朱 涛

改革创新精神是人们在改革开放实践中形成的正确经验总结，是对中华民族优秀传统文化的继承和发扬，也是推动改革开放进一步深化、社会主义现代化建设事业进一步发展的不竭动力。认真梳理改革开放40年改革创新精神的实践历程，对于新时代培育和弘扬改革创新精神，具有十分重要的现实价值和实践意义。

当前，中国特色社会主义进入新时代，改革进入攻坚阶段，习近平总书记明确指出：“我们要大力弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，争当改革的坚定拥护者和积极实践者，用自己勤劳的双手在改革实践中创造更加幸福的生活。”①这为新时代进一步培育和弘扬改革创新精神，最大程度凝聚改革创新力量共同致力于实现中华民族伟大复兴，提供了明确的思想指南。

一、改革创新精神的内涵及意义

改革创新是中华民族进步的灵魂，是时代精神的核心。改革创新精神是中国精神的重要组成部分，是推动中国社会发展进步的动力支撑。改革开放40年的伟大实践孕育和形成了与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，它作为时代精神的核心，充分彰显了改革开放的时代特征和社会精神的整体风貌，具有丰富的内涵和意义。深入研究改革创新精神的内涵和意义，为新时代进一步弘扬改革创新精神奠定坚实的理论基础。

(一)改革创新精神的内涵

所谓改革，即革除陈旧，是把事物中不适应社会发展的部分改造成能适应社会发展、进步的客观实际活动。创新，即开创启新，是为了满足发展需要，运用已有的知识，打破常规，改进或创造新事物、新思想的活动。“‘改革就是创新’的观点，将改革与创新紧密联系起来。”②它们是互为条件、相互依存的关系，改革为创新创造条件，只有做到创新才能实现真正的改革。所谓改革创新精神，学者们从多个视角出发有不同的见解。从改革创新精神的基本内涵来看，梅黎明认为：“改革创新精神是指改变旧的体制创造一种全新体制的精神。”③从改革创新精神的具体内容来看，王浩斌认为，改革创新精神是马克思主义中国化的灵魂，包括实事求是、求真务实的诚信精神，勇于变革、勇于创新的革新精神，永不僵化、永不停滞的进取精神，以及不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑的无畏精神。从改革创新精神的形成发展来看，丁志刚认为：“改革创新精神是我们在发展中国特色社会主义的伟大实践中形成的宝贵精神财富，是时代精神的集中体现。”④综合以上各种观点，结合具体的实践发展，可以这样界定改革创新精神，改革创新精神是中国共产党领导中国人民在改革开放伟大实践中形成的锐意改革、创新进取、促进社会快速发展的精神品格。它具体表现为一种解放思想、实事求是、与时俱进的思想观念和尊重人民群众首创精神的价值导向，也体现为一种敢闯敢试、勇于担当的责任感、使命感和永远不甘落后的心理状态，更呈现为一种艰苦奋斗、自强不息、锐意进取的精神力量。

(二)弘扬改革创新精神的意义

1.改革创新精神是中华民族源远流长的不竭动力

中华民族之所以能够历经五千年屹立不倒，很大程度上取决于求变、求新的文化传承和变革、发展的思想理念。改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的延伸继承，更是中华民族源远流长、永葆生机的不竭动力。

中华民族自古以来就是一个勇于改革创新的民族。商汤古盘上刻的“苟日新，日日新，又日新”是对中华民族伟大创新精神的最好写照。《周易·杂卦传》里关于“革，去故也；鼎，取新也”⑤的记载，表明了革故鼎新是中华民族不懈的精神追求。正是在这种求变、求新文化的熏陶下，我国不仅以著名的“四大发明”、万里长城、京杭大运河等伟大创造和工程闻名于世，更以诸子百家思想丰富了人类文明的精神宝库，取得了历史上的辉煌成就。中华民族变革求新的思想传统，不断推动着社会历史发展进步。鸦片战争爆发，中华民族面临着亡国灭族的危险，但是，中华民族自强不息、开拓进取的精神和气魄始终激励着中国人民不断进行自我革新，开展救亡图存的革命运动，最终，中国共产党领导下的中国人民以开天辟地、敢为人先的首创精神，取得了新民主主义革命的伟大胜利，开创了中华民族历史的新纪元。

2.改革创新精神是加快建设创新型国家的迫切需要

创新是第一动力，要把提高自主创新能力摆在突出位置，努力走中国特色的自主创新道路，才能赢得发展主动权，实现建设创新型国家的目标。

改革开放的新时代，我国坚持走中国特色的自主创新道路，大力实施创新驱动发展战略，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大创新科技成果竞相涌现，创新型国家建设取得重大突破。但我们也必须清醒地认识到，我国创新型国家建设的总体水平与世界顶尖水平相比还有一定差距，还存在许多不足，如创新信心不够坚定，自主创新能力不强，创新型高端人才匮乏等。面对创新国家建设的挑战和机遇，进一步弘扬改革创新精神显得十分迫切。习近平总书记强调，“各级党委和政府要肩负起领导和组织创新发展的责任，善于调动各方面创新要素，善于发挥各类人才积极性，共同为建设创新型国家、建设世界科技强国凝心聚力。”⑥因此，我们要通过弘扬和培育改革创新精神，汇聚改革力量，凝聚创新共识，激发中华民族的积极性和创造性，才能抓住机遇，迎接挑战。

3.改革创新精神是提高中国共产党执政能力和领导水平的必然要求

伟大的精神滋养着伟大的党，中国共产党作为执政党，是中华民族的脊梁、时代的先锋，必须紧跟时代步伐，以改革创新精神加强自身建设，提高执政能力和领导水平，巩固执政地位。

纵观改革开放40年来中国共产党建设历史就是不断改革创新的历史。从党的十三大提出“党的自身建设也必须进行改革，以适应改革开放的新形势”⑦；到党的十六大提出“以改革的精神加强和改进党的建设”⑧，再到党的十七大明确提出“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”⑨，直至党的十九大强调“全面从严治党永远在路上”⑩，“全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。其目的就是使党的每个执政者能清醒地认识到打铁必须自身硬。面对各种复杂的执政考验，我们党不能固步自封、停滞不前，必须充分发挥改革创新精神的引领作用，迎难而上，勇于自我革命和社会革命，不断提高执政能力和领导水平，永葆马克思主义政党的蓬勃朝气。

4.改革创新精神是促进人的解放和发展的价值导向

任何精神都包含有特定的价值倾向。改革创新精神充分吸纳了各个时代精神的精华，以其独有的时代性和先进性，为促进人的解放和发展提供价值导向。

改革创新精神的价值导向作用，一方面，体现在改革创新精神对促进人的思想解放的导向作用。改革创新精神提倡解放思想、与时俱进、锐意改革、开拓创新的积极向上的思想，摒弃因循守旧、封闭僵化、停滞不前、不思进取的消极迷信思想。改革开放之初，邓小平同志提出：“不开动脑筋，不解放思想不行”，强调了解放思想的重要性。这种积极向上的改革创新精神，有助于人们摆脱思想僵化或半僵化的状态，追求自我解放和发展。另一方面，体现在改革创新精神对实现人的全面发展的价值引领作用。时代呼唤什么，社会和人的发展就需要什么。改革开放初期，我国经济实力弱，大力发展经济成为时代的最强音；随着我国经济实力的增强和改革开放的逐渐深入，人的全面发展越来越得到重视，坚持以人民为中心的思想占据了时代主流。

二、改革开放40年改革创新精神的实践历程

伟大的实践孕育伟大的精神，改革开放是改革创新精神最重要的实践来源。改革开放40年的伟大实践孕育和形成的改革创新精神，作为当代中国最鲜明的时代特征，贯穿于改革开放和社会主义现代化建设的方方面面。具体而言，改革创新精神的实践历程大致可分为初步形成、巩固发展和全面升华三个时期。

(一)改革创新精神的初步形成时期

1978年，党的十一届三中全会召开，不仅是中华人民共和国成立以来党历史上的伟大转折，而且对改革创新精神的初步形成也具有决定性作用。在这次会议上，邓小平同志作了题为“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的主题报告，在报告中他着重强调了解放思想的重要性，明确指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了， 就要亡党亡国。”“只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。”会议重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，打破了“两个凡是”等迷信思想的禁锢，实现了人们思想上的大松绑，掀起了改革创新的浪潮，推动了人们改革创新思维的形成。

改革开放初期，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，不断进行理论创新和实践创新。在理论创新方面，邓小平同志创造性地把马克思主义与中国社会主义建设实际相结合，创新性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”一系列基本问题，形成了邓小平理论。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作，使社会主义在新的时代条件下焕发出新的生机。在改革创新理论指导下，邓小平同志大胆实践，开拓创新，锐意改革。改革开放的创新实践首先从农村开始，从安徽省凤阳县小岗村的家庭联产承包责任制，到设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区，实现了从农村到城市、沿海到内陆的改革开放新格局。其次，为了大力发展经济，邓小平同志大胆进行经济体制改革，在传统计划经济的基础上确立了社会主义市场经济体制，充分调动了市场这一主体的积极性，促进了经济的快速发展。最后，为了实现祖国统一大业，邓小平同志创造性提出了“一国两制”的构想，成功解决了香港和澳门回归问题。此外，邓小平同志作为改革开放的总设计师，在领导改革开放的过程中，也推动了政治、文化等其他领域的改革，取得了显著成效，充分显示出创新理论和实践的强大生命力。因此，改革开放初期，随着改革创新事业不断发展，改革创新精神在小岗精神、特区精神等时代精神的基础上初步形成。

(二)改革创新精神的巩固发展时期

党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，在继承传统的基础上，与时俱进地巩固和发展中国特色改革创新思想。在思想领域，在坚持邓小平理论的基础上，结合新的实践要求，提出了“三个代表”重要思想，这一科学理论创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，是对党的建设理论的重大发展和创新。在理论创新的基础上，江泽民同志坚定不移地推进经济、政治、教育、科技、文化等方面的实践创新。在经济领域，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进经济协调发展。在政治领域，建设有中国特色的社会主义民主政治，发展民主，加强法治，把握团结稳定的政治局面。在文化和社会领域，江泽民同志高度重视创新精神和开放意识的培养，把创新意识作为全民族共同的文化意识，提出了关于创新的著名论断：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”此外，江泽民同志还特别注重人才的培养，大力实施科教兴国战略，全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育创新，培养创新型人才。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，在改革创新精神的召唤下，领导中国人民继续推动我国经济、政治、文化、社会等各个方面的改革与创新。在指导思想上，总结改革开放以来的实践经验，适应新的发展要求，提出了贯彻落实科学发展观，回答了新形势下“实现什么样的发展、怎样发展的问题”，实现了思想理论上的创新。在实现理论创新的同时还进行了实践创新，推动了社会主义现代化建设各个方面的改革发展。通过改革转变经济发展方式，使产业结构更加优化，实现由主要依靠第二产业向依靠第一、第二、第三产业协同带动的创新转变，促进经济又好又快发展。通过创新开创文化建设的新局面，提出社会主义核心价值体系，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志、凝聚力量，推动社会主义文化大发展大繁荣。以胡锦涛同志为总书记的党中央，通过改革创新，取得了改革开放的重大突破，使我国社会建设全面展开，人民生活得到显著提高。

改革创新已经逐渐由一种思维模式，内化为中华民族心理和文化特质，外化为人们解决问题的关键，使其成为中国精神最重要的组成部分。因此，改革创新精神在这一时期得到了继续巩固和发展。

(三)改革创新精神的全面升华时期

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，始终坚持改革开放，发展改革创新。习近平总书记明确指出，“改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，所以必须始终把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。”“创新是引领发展的第一动力。我们要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。”改革创新推动着改革开放进一步深化，而改革开放的进一步深化也不断丰富和发展改革创新精神。

以习近平总书记为核心的党中央团结带领全国各族人民，以巨大的政治勇气和锐意改革的创新精神，提出了一系列新思想、新理念、新策略，创造性地回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的重大理论问题和怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大实践问题”，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了21世纪马克思主义中国化的新境界。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，改革创新全面推进。首先，在改革开放以来所取得的举世瞩目成就的基础上，习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴中国梦，这一伟大梦想激励着中华儿女团结奋进、开创未来。其次，坚持全面深化改革，突破利益固化的藩篱，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，充分发挥社会主义制度的优越性。再次，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，实施创新驱动发展战略，坚定不移贯彻新发展理念，增强我国的经济实力和综合国力。最后，不断推动政治、文化、生态等改革创新，把改革创新精神融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面，使改革创新精神在新的实践中得到全面升华。

三、改革开放40年改革创新精神的经验启示

中国特色社会主义进入新时代，新矛盾、新任务、新挑战层出不穷，面对严峻的发展形势，习近平总书记强调：“创新决胜未来，改革关乎国运。”新时代，我们要进一步培育和弘扬改革创新精神，认真总结改革开放40年来改革创新精神的经验启示，响应时代呼声，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步推进全面深化改革、扩大开放，大力发展科学技术，加强培养创新型人才，积极应对新机遇和新挑战，夺取中国特色社会主义的伟大胜利。

(一)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导

理论是实践的先导，思想是行动的指南。改革开放的伟大实践需要正确的理论引导，弘扬改革创新精神也需要正确的思想作为其行动指南。“改革创新精神是马克思主义中国化、时代化、大众化的必然产物，是中国化的马克思主义的重要组成部分。”习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。因此，弘扬改革创新精神，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。

首先，弘扬改革创新精神，必须坚持正确的方向，要在中国特色社会主义前进的道路上进行改革创新。因为弘扬改革创新精神的目的是引领改革开放实践的发展，如果改革创新精神不符合习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，偏离了社会主义轨道，走上歪路或者邪路，那么弘扬改革创新精神也就失去了实践的意义和价值。所以，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断推动改革创新事业向前发展。其次，弘扬改革创新精神，要符合社会主义建设的客观规律，符合科学发展的要求。改革创新不是盲目的改掉旧事物，开创新事物。改革创新精神也不是全盘否定过去的一切精神，盲目地超越现存事物。我们培育和弘扬改革创新精神要遵循事物发展的客观规律，以实现科学发展。最后，弘扬改革创新精神，要发挥党的领导核心作用，中国共产党的领导是中国创新事业不断前进的根本政治保障。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，当前，我们坚持正确思想的指导，就是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，充分发挥党的领导核心作用，广泛凝聚创新共识，形成强大的改革合力，以更好地推动社会发展。

(二)进一步推进全面深化改革

改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路，同时也是弘扬改革创新精神的伟大实践之路。今年是改革开放40周年，新时代全面深化改革的决心不能动摇，信心不能减弱。因此，我们必须毫不动摇地继续推进改革、深化改革，破除画地为牢、固步自封的思想，秉承改革之精神，发扬创新之精神，把全面深化改革引向深入，解决发展中遇到的新矛盾、新问题，不断开辟通往成功的道路。

新时代，弘扬改革创新精神，必须坚持全面深化改革，积极推进经济、政治、文化、社会、生态文明等领域的改革，革除体制机制障碍，完善改革创新体系，为弘扬改革创新精神创造良好的制度环境。首先，坚持新发展理念，推动经济体制改革，使市场在资源配置中起决定性作用，通过改革创新更好地协调政府与市场的关系，促进经济快速发展，为新时代弘扬改革创新精神奠定坚实的物质基础。其次，积极发展社会主义民主政治，积极稳妥推进政治体制改革，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，确保人民当家作主地位得以实现，为新时代弘扬改革创新精神赢得主体基础。再次，坚持社会主义核心价值体系，推动文化体制改革，坚决破除一切不合时宜的思想观念，取其精华，去其糟粕，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强文化自信，坚定弘扬改革创新精神的决心和信心。最后，加强和创新社会治理，推动社会体制改革，不断推进国家治理体系和治理能力现代化，稳定的社会环境能给新时代弘扬改革创新精神提供良好的社会条件。

(三)大力发展科学技术

科学技术是第一生产力，推进改革创新最重要的是大力发展科学技术，进一步发挥科技进步和创新的作用，为弘扬改革创新精神提供广阔的实践平台和坚实的实践基础。

纵观人类社会的发展历史，从蒸汽时代到电气时代再到信息化大数据时代，都与科学技术的创新紧密联系。科学技术的创新不仅促进了社会生产力的变革，而且也促进了社会精神文明的发展。科学技术的发展和创新必然改变人们的思维方式、行为方式，甚至生活方式，而改革创新精神是人们在长期历史发展和社会实践中创造出来的，因此，随着科技的发展，改革创新精神也就有了新的内涵。其次，对科学技术的探索和追问，激励着我们不断弘扬改革创新精神。改革创新精神是问题的倒逼，我们不断探索追问的过程，就是改革创新精神形成发展的过程。当前我国科学技术面临着基础科学研究薄弱、科技原创能力缺乏、关键核心技术受制于他国等一系列问题，这些“硬骨头”等着我们去啃、去解决。科学技术发展面临的难题激励着我们要继续弘扬改革创新精神，以敢闯敢试、勇于担当、不断进取的精神去破解难题，建设世界科技强国。最后，科学技术的进步促进了改革创新的发展。神舟升空，开启了我们对宇宙太空的探索；蛟龙下海，开启了我们对海洋世界的发现；天眼问世，开启了我们对大数据时代信息领域的追问等。科学技术运用的新知识、开辟的新领域、研发的新产品，为我们在新时代弘扬改革创新精神提供了更加广阔的实践平台。

(四)加强培养创新型人才

人才是创新的第一资源，新时代弘扬改革创新精神，必须高度重视创新型人才的培养。习近平总书记强调：“全部科技史都证明，谁拥有了一流的创新人才、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占据有优势。”因此，我们要大力实施人才强国战略，创新人才培养模式，完善人才评价机制，做到尊重创造、尊重知识、尊重人才，努力形成天下英才聚神州，万类霜天竞自由的创新局面，以赢得弘扬改革创新精神的动力源泉。

培养创新型人才，首先是育才，抓教育，教育是弘扬创新精神和培养创新人才的摇篮。创新之道，唯在得人；得人之要，必广其途以储之。我们要改变教育系统，创新教育理念，把知识竞争的传统型教学观念转变成培养创造力、想象力和独立思考能力的现代化教育理念，造就一大批高水平的创新创业人才，为弘扬改革创新精神储蓄能量。其次是用才，抓机遇，特别是要多给年轻人机会。江泽民同志曾指出：“科学技术的发展，社会各项事业的进步，都要靠不断创新，而创新就要靠人才，特别要靠年轻的英才不断涌现出来。”青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。因此，国家和社会要给青年人更多的机会，给予他们足够发挥创造力的空间，坚定他们的创新信心，使他们成为新时代弘扬改革创新精神的主力军。最后是重才，即尊重改革创新人才。一方面，要完善创新人才评价机制和奖励制度，让优秀的创新型人才得到合理回报，充分释放创新型人才的活力；另一方面，营造良好的创新环境，通过树立改革创新的榜样，加强宣传力度，形成尊重知识、尊重人才、崇尚创新的良好社会风气。

注释：

①《习近平在全国政协新年茶话会上的讲话》[N]，北京，《新华日报》，2013年12月31日。

②许素菊，薛鹏：《全面深化改革视域下改革创新时代精神的阐扬》[J]，《广西社会科学》，2015年第5期，第140页。

③《精神永存，中国共产党精神概说》[M]，北京，中国发展出版社，2015年，第245页。

④《弘扬时代主旋律——改革创新为核心的时代精神》[M]，兰州，兰州大学出版社，2013年，第13页。

⑤刘嘉洪，蓝春新：《从历史视角解读以改革创新为核心的时代精神》[J]，《中央社会主义学院学报》，2014年第2期，第106页。

⑥《为建设世界科技强国而奋斗——在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话》[M]，北京，人民出版社，2016年，第14页。