周公子

最新调查显示，进入“二孩时代”，祖辈逐渐成为带娃的“主力军”，隔代抚养也再次成为了人们关注的焦点。父母都去哪儿了？这样的养育对孩子到底有怎样的影响？我们又该如何应对呢？

“糟了，女儿竟然不认我这个妈了，我还怀疑她有自闭症！我到底应该怎么办啊？”昨天，当我收到顾女士的这条私信时，哪怕隔着遥远的网络，都依然能感受到她的焦灼扑面而来。

顾女士说，半年前，她把两岁半的女儿托付给母亲抚养，然后自己就外出打工了。前两天，她好不容易换到几天假期，就急匆匆赶回家看望女儿。谁知，女儿见了她，把头扭到一边，脸色冷冷的，只顾埋头把玩一只旧小熊玩具，谁喊都不理。顾女士急了，就用手拉了一下女儿，说：“妈妈跟你说话呢，你怎么一声不吭啊？”这下好了，女儿尖叫一声，“啪”地扇了顾女士一巴掌，转身跑了。

顾女士目瞪口呆，惊讶于眼前的小女孩竟与半年前那个亲热的小甜心判若两人。可是，为什么她会变成这样？顾女士百思不得其解。

其实，顾女士孩子的状况，跟我国20%的独生子女一样，属于“隔代抚养”。这种养育方式解放了双职工父母的时间，所以被不少家庭长期采用着。甚至有些父母干脆管生不管养，让孩子从断奶开始就在不同的祖辈家庭之间流转，居无定所。可怕的是，没有一个人觉得这样有问题！

然而，隔代抚养不但有问题，还会导致严重的后果。如果父母不注意，隔代抚养将成为孩子人生早期一条糟糕的起跑线。其中，下面几种情况需要特别注意。

奶奶姥姥轮着养，孩子易缺安全感

许多家庭选择隔代抚养，本质上是因为父母很忙，没时间带孩子。然而，因为老人的精力也有限，所以很多家庭会协商“轮流带”，让两家老人接力，你带一下，我带一下。

然而，这种方式方便了大人，却很容易对孩子的心理发育造成影响。而且，孩子越小，影响越大，就像上文顾女士的女儿，之所以半年就性情大变，跟她经常在姥姥家和奶奶家轮流生活关系很大。

有人说，小孩子不是“吃百家饭”才容易养大吗？为什么“轮流带”会出问题呢？其实，生命的早期是一个人安全感形成的阶段。如果身边的依恋对象是稳定的，回应是及时充分的，这个人就能形成比较稳定的安全感，相信自己是被爱的，亲人是不会随意抛弃他的。

而“轮流带”的弊端则是迫使孩子经常更换依恋对象。由于孩子很小，不能完全明白亲人为什么要离开自己，所以，他们体验到的往往是一次又一次被抛弃：刚刚和妈妈建立感情，妈妈就不要他了，把他塞到姥姥身边;刚刚适应了姥姥，她又消失了，迎来了陌生的奶奶……

“被抛弃”的体验多了，孩子就无法放心地把感情交给别人了。相反，他们倾向于封闭自己，活在可控的自我小天地里，终日与想象為伍。只有这样的生活，对他们来说才是安全的。

如果一定要建立关系，孩子会选择那些看起来稳定的人或物，比如顾女士女儿的旧小熊玩具就是她的重要寄托。除此之外，她是谁都不想搭理，不愿亲近，因为在她的体验里，这些人都靠不住。

应对方法：

自己生的孩子，最好自己带。因为在自然规律里，母亲和孩子的连接是最为紧密神奇的。孩子有需求，母亲往往能第一时间感知到，并马上做出回应。所以，亲生父母是孩子最好的抚养者。如果换了别人，就不一定有这份敏感了。

如果一定要隔代抚养，父母至少要保证孩子的照顾者不会经常更换。比如，请一方老人把孩子带到3岁，然后上幼儿园，中间不要换人。在此期间，父母也要经常关心孩子。这样，孩子安全感的养成才会有保证。

女性祖辈带娃，小心男孩变“娘”

在隔代抚养中，单纯依赖女性祖辈抚养的比例特别高。

我们常听说“奶奶姥姥带孩子”，却较少听到“爷爷姥爷带孩子”。这和我们传统的“女主内”观念有关，养育孩子这种“内事”，在很多祖辈看来就是一件纯粹的女人活儿，男人是不沾手的。

然而，孩子性别意识要健康发展，就需要身边“阴阳平衡”。他需要同性长辈示范“我该是怎样的”，也需要异性长辈示范“另一个性别是怎样的”。这样，他才能形成清晰的性别意识。

如果孩子只由奶奶姥姥来抚养，他就只能耳濡目染到一个性别的气质。很明显，这种偏差对男孩子的影响尤其大。我们读历史时，常说汉献帝是“生于深宫之中，长于妇人之手”，所以养成了一身窝囊的气质。这就是身边缺乏阳刚的榜样所致。

就算是女孩子，长期只跟着女性祖辈生活，也不是一件好事。因为这种单调的环境会导致她无法在生活中和男性做长期、深入的互动。所以，她可能知道世上有男人，却不懂得男人。在日后与男性的交流中，她会面临更多的挑战。

应对方法：

如果女性祖辈作为主要抚养人，那么父母自己，尤其是父亲就更不能完全缺位了，有空儿就要跟孩子互动，把男性气质传递给孩子。

此外，父母可以和老人商量，帮助孩子发展朋友圈，让孩子多和外界交流，通过与不同性别的好朋友互动来获得平衡的性别意识。

隔代溺爱，孩子宠坏

不少父母会感受到“老人不宠儿子宠孙子”的现象十分普遍。隔代溺爱，有时会把孩子惯得没规矩，长大后也很难适应社会。那么，为什么老人容易隔代溺爱呢？其实，这跟他们的两种心理有关。

一是老人对自己的角色定位。年轻时，他们抚养儿子女儿，角色定位是“父母”，是抚养者，也是监督者，内心有一份责任感，背负着保证家族血脉传承的任务。所以，他们更注重对孩子的管教。

然而年老后，很多老人觉得，自己辛苦了一辈子，应该“含饴弄孙”了。这时，“含饴”就多了一层自己享受的意思，是老人逗孙子玩，其乐融融的甜蜜景象。有了这一份心理追求，老人就更容易去顺着孙辈，让孩子开心，自己也开心。如果这个度把握得不好，就会变成溺爱。

二是涉及老人的自我补偿心理。许多老人童年时物质生活非常匮乏，要吃没吃的，要玩没玩的，许多欲望被压抑下来。孙子出生后，老人容易把内心那个“童年的自己”投射到孙子身上，无形中希望通过补偿孙子来补偿自己。所以，他们会拼命满足孙子各种有理无理的要求，只要看着孩子满意，自己就开心。一不小心，这种自我补偿就会变成溺爱了。

应对方法：

平时，父母就要持续和孩子联系，保证自己在孩子心中的地位不动摇。这样，父母的价值观才能耳濡目染地传递给孩子，不至于让孩子只受老人单方面的影响。

如果父母发现老人的养育方式有问题，要及时沟通，纠正偏差，不能指望“孩子长大就会懂事”。必要时，父母要把孩子重新接回身边管教。毕竟，这是父母自己的骨肉，有义务亲自对孩子的童年负责，对未来负责。这既是人性，也是为人父母者毕生不可推卸的责任。