新教育下的小学语文阅读教学
2018-02-13邱景
青年时代 2018年32期
邱景
摘 要:阅读是语文教学最基础、最关键的内容,语文阅读不仅是对小学生语文学习方面的要求,为今后的学习打下坚实的基础,也对学好其他学科奠定基础。因此,语文阅读教学是非常重要的,在语文教学中激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提高学生阅读的自主性,培养学生阅读的独立性,不断提高学生的语文阅读能力。
关键词:新教育;小学语文;阅读教学
阅读教学是语文教学工作的重要环节,《语文新课程标准》明确提出应该增强学生的阅读量,增强学生的阅读水平。新教育实验的发起者朱永新教授说过:“一个人的精神发育史就是他的阅读史,一所没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。阅读是语文教育最基础、最关键的内容。”语文是小学阶段学习的重要学科,阅读教学是语文教学的重要部分,语文阅读不仅是对学习语文打下坚实的基础,也是为学好其他学科奠定基础。因此在语文教学中激发学生的阅读兴趣,培养学生的阅读习惯,加强学生的课内外阅读,提高学生的语文阅读能力。
一、激发学生的阅读兴趣
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”学生只有对阅读产生浓厚的兴趣,才会自觉地集中注意力,才会全神贯注地学习。所以学生只要有了兴趣,才会把学习当成一件快乐的事情。在语文课堂教学中,要采用适当的方法激发学生的阅读兴趣,一旦学生对阅读产生了浓厚的兴趣,他们就会全身心地投入到阅读中,就会把读书当成一件有意义的事情,他们在阅读中学到知识,使自己的思维越来越活跃,会发现知识的海洋中有许多美妙的故事,深奥的道理,觉得越读越有兴趣,越来越想读,对阅读产生浓厚的兴趣。……
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