冯艳

摘 要： 本文旨在促进高校教学改革中除重视学生在学习中得到发展的同时，更需关注学生获得身心的共同健康发展，着重开发其创新能力，塑造其独立健全的人格，培养其自主学习的素质，从而使之更好地适应未来的社会经济发展需要。

关键词：学生发展;创新能力;高校教学改革

一、研究意义

现代社会是一个知识经济极速发展的时代，需要具有全面素质的优质人才，更需要具有创新精神和实践能力的高素质人才，时代发展也需要具有丰富多彩个性的高质量人才。为此高校教育必须确立“以人为本”的思想，着眼于学生潜能的开发，促进学生的个性也得到良好的发展。促进学生的全面发展是现代教育的理想目标，这一理想在现代社会的教育教学改革和发展中得到了越来越充分的体现，已经成为世界各国教育界共同追求的目标。

当代大学生不仅要掌握传统的学习技能，而且要具备较强的创新型实践能力，这集中体现了当代教育的价值取向。从当代教育观来看，人类发展的根本动力来源于人的发展与社会发展的矛盾发生，但要使得这种矛盾真正成为人类发展的动力，关键还在于人类能否成为自身发展的主体，能否把社会的要求积极主动地转化为自身发展的内在标准，能否把人类的发展与社会的发展矛盾转化为自身发展的内部矛盾。同时，在教育工作中把人作为社会活动的主体来培养，重视培养和发挥学生的能动性、自主性、创造性和超越性。……