张志禹

摘 要：早在党的十七大中就已经提出“提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心和提高综合国力的关键，2020年我国要进入创新型国家行列。”这一战略目标，而其关键就是培养大量具备创新能力的人才，众所周知，高校就是目前培养创新型人才的主阵地。然而，至今为止大学生科技创新工作机制并未完全成熟，仍处于起步阶段，许多问题亟待解决。结合延边大学“化学科技创新社团”（以下简称科创社团），本文从大学生科技创新活动的意义、具体现状以及问题入手，理清问题所在，阐述引导大学生科技创新工作的一些必要措施。

关键词：自主 ;引导;大学生;科创社团

一、大学生科技创新活动意义

就目前而言，高校是各类高级专门人才特别是创新人才培养的主阵地。《中华人民共和国教育法》中也明确指出：“高等教育的任務是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，由此可见，培养学生的创新意识和创新实践能力是高校不可推卸的责任，也是高校自身发展的重要指标，同时科技创新是提高学生综合素质的助推器。具体分为以下三点。

首先加强大学生科技创新能力是增强竞争力的必然要求。竞争力不仅仅指国家竞争力，还包括个人竞争力。转变发展模式，提升科技含量，实现由“中国制造”向“中国创造”的转变，己经成为国人共识。国家综合实力的提升，产品质量的提高，都离不开高水平、富有创新精神的科技型人才。……