王静 时志强 纪秀杰

摘 要：锂离子电池作为一种绿色储能装置，在电动汽车，混合电动汽车等领域得到了广泛应用。在高校中，绿色能源材料相关课程很多，但是仍以课堂教学为主，虽然教学效率较高，但与实际生产相距较远。《锂离子电池设计与实践》以实践为主，采用本院特有的锂离子电池中试示范线作为教学资源，模拟实际工作环境进行教学，以学生动手为中心，培养学生直接胜任工作的能力，为理论知识与生产实践提供桥梁。

关键词：锂离子电池设计与实践;教学方法

《锂离子电池设计与实践》是我院无机非专业新能源方向的基础课程，涉及到化学、材料、化工、环境等专业的理论知识。通过本课程的学习，可以使同学们更深刻地理解和掌握一些基本理论，结合中试设备模拟实际生产加深对过程的理解和设备的使用。作为任课教师我们该如何提高锂离子电池设计与实践课程的教学效果呢？以下谈谈笔者在教学过程中对教学方法及实践设计的体会。

一、课程预习形式的调整

课程的预习是为了加深学生对理论课内容的理解，为学生们做工艺设计和实践打下基础，锻炼学生的自学能力。这些都在培养学生探究能力和创新能力等方面发挥着重要作用，同时还能提高教师授课的效率。然而，大多数同学的预习不充分，尤其是实验部分只是简单的实验原理和过程的抄写，对于实际操作方法和步骤缺乏深入思考。这严重影响了课程的教学效果，不仅无法实现理论与实践的有效关联，也难以达到培养同学们创新能力的目标。……