霍雨佳

摘要：“比”字句的学习和运用是留学生所要掌握的重点之一，本文通过对留学生日常生活中使用“比”字句的考察，进行了一系列的研究和总结，得出了留学生在“比”字句习得时的偏误原因，并且对此提出了解决策略，以期帮助留学生更好地掌握其用法。

关键词：“比”字句 偏误

中图分类号：H195 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）01-0036-02

“比”字句是现代汉语语法中一个十分重要的句式，对于汉语作为第二语言的留学生来说，“比”字句是较早接触到的语法点之一，对接下来的语法学习也有重要的影响。但由于种种原因，留学生在习得过程中常常出现偏误，那么对这种偏误现象的产生原因进行分析并且提出解决对策就显得十分重要。

一、留学生“比”字句习得偏误类型分析

（一）语料来源

本文语料主要包括“比”字句语料和留学生“比”字句的习得偏误语料。主要来源于HSK动态作文语料库以及留学生日常生活学习中所使用的“比”字句，通过整理记录从而归纳出留学生在学习和运用“比”字句时容易出现的偏误。

本文根据搜集到的资料将“比”字句分为如下句式：

1.A比B+形容词

2.A比B+更＼还＼再+形容词

3.A比B+形容词+模糊/精确数量补语

4.A比B+动词+程度补语

5.A比B+动宾+动+程度补语

6.A比B+更＼还+AP

（二）偏误类型分析

1.错序

（1）哥哥高比弟弟。

例（1）对应于句式1，在现代汉语中我们一般称A为比较前项，B为比较后项，比较结果为结论项。在英语中对应的形式是“A+be+形容词+than+B”：

The older brother is taller than the younger brother.

哥哥 是 高 比 弟弟。

可见留学生由于没有牢牢掌握汉语中“比”字句的结构，简单地将“比”字句根据母语的语法规则生搬硬套，而将汉语中“比”字句中比较后项和结论项位置混淆，正确语序为“哥哥比弟弟高”。……