李润丰

（四川外国语大学 翻译学院，重庆 400031）

20世纪80年代，德国功能学派代表弗米尔提出的目的论，是德国功能主义理论的核心。目的论强调翻译是一种行为，为适应新的交际环境，满足目的语读者的需求，译者在翻译过程中应从译语读者的立场出发，明确被译原文的主旨以及译语文本的功能，根据翻译目的所决定的翻译方法和策略，来突破等值翻译理论的束缚，从而满足译文功能上的需求。[1]在目的论的指导下，译者在翻译儿童文学作品时能够充分意识到儿童思维方式、心理特点以及儿童对语言的接受能力，从儿童的视角分析释义原文，使儿童接受故事语言所表达的内容。

本文拟以2006年至2017年中国知网收录的60篇期刊论文作为研究对象，[1]尝试对目的论视阈下儿童文学翻译的发展状况与趋势进行白描式分析。首先，回顾已收录论文研究的表征情况，以期刊来源及引用状况等客观性要素为主；其次，对论文样本的写作路径进行归纳分析，探索目的论下儿童文学翻译论文的写作模式；再次，通过对期刊论文的整理分析，发现现有研究存在的问题与不足；最后，提出相关的研究对策与建议来论证契合儿童文学翻译宗旨的目的论指导方案。

一、研究样本的表征状况

1.期刊来源情况。根据对研究样本的统计分析，核心期刊共有3篇，全部发表于《语文建设》，普通期刊共有57篇，其中大学学报29篇，外语、语言类期刊9篇，其它类期刊17篇，没有发表过CSSCI来源期刊以及该类期刊的扩展版。……