蒋瑾，高云刚

（1安徽建筑大学 电信学院，安徽 合肥 230601；2合肥工业大学 管理学院，安徽 合肥 230009）

近年来，我国高校招生大幅增长，毕业生总量逐年上升，高等教育从精英化向大众化转变，大学生就业难已成为社会普遍关注热点问题之一，结构性失业问题日益凸显，就业问题并不是简单通过政府、学校、企业用人单位单方面就能解决，而是一个亟待解决的复杂问题。高校毕业生就业问题，既是衡量国家经济政治是否稳定的一个非常重要的指标，更是衡量高校教育生态是否常态化运行的一个重要标准[1]。本文从就业生态位视角出发构建高校就业生态位分析模型，研究影响大学生就业的生态因子，有助于高校为大学生提供精准的就业指导和服务，进而推动高校可持续发展。

一、就业生态位研究

1.生态位理论。生态位（niche）理论：美国科学家J.Grinell（1917年）首次提出在生态学中使用生态学理论。此理论涉及到物种内、物种之间的关系、生物多样性、种群进化以及生态系统稳定性等研究领域。该理论研究一个种群在生态系统中生存所必需的生境最小阈值，是其在时间、空间上所占据的位置以及与其他相关种群之间的功能关系作用，包括两方面属性：

生态位理论是近年来生态学研究热点之一[2]。大学生可以视为一个独特的生物种群，有各种类型和层次之分。每个高校毕业生都有适宜自身就业方向特定的“生态位”，大学生就业指导依然存在“生态位”定位问题，只有正确定位，才能维持就业生态系统的平衡，提高高校整体就业质量，开辟新的就业指导工作思路。……