张春梅，丁玉龙，张凌铎

（渤海大学，辽宁 锦州 121013）

习近平总书记曾强调：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”[1]这是对党性重要性的权威概括。党性教育是提高党员党性修养的重要手段，党性教育载体作为党性教育的承载、传递工具，在新时代中国特色社会主义条件下，党性教育载体更应受到关注、研究与发展。

一、提升大学生党员党性教育载体运用的要求

1.能够承载日益丰富的党性教育内容与形式。大学生党员党性教育的内容与形式是随着时代和党的事业发展而不断丰富与深化的，党的理论教育已发展为包括马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系，特别是习近平新时代中国特色社会主义理论等在内的丰富的理论教育内容，同时随着党员队伍的不断壮大、党员自身素质的差异性以及加强党性教育的实际需求等诸多因素，其教育形式也是需要不断创新发展的，这就必然对大学生党员党性教育载体也提出了新的要求。“载体在汉语中的语义是指某些能够传递能量或者运载其他物质的物质。”[2]而对大学生党员党性教育新的要求是不仅能够更好地承载党性教育的内容，更要使党性教育的活动得到更好地开展，达到多种方式并用的党性教育载体运用形式，从而极大地丰富党性教育的教育手段，使党性教育的精神实质通过教育载体更好地融入大学生党员的党性修养之中。……