杨杰+赵亮+田文文

[摘要] 糖尿病患者的健康教育是糖尿病治疗的重要组成部分，也是糖尿病治疗成功与否的关键。目前糖尿病患者的健康教育管理受到越来越多的关注，我国在此领域进步尤为突出，该文将总结国内外糖尿病健康教育方面的研究进展做一综述。

[关键词] 糖尿病；健康教育；研究进展

[中图分类号] R587.1 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2017）08（b）-0194-03

糖尿病（Diabetes mellitus， DM）是由多种病因引起的以慢性高血糖为特点的一组代谢性疾病。其是由于胰岛素分泌和（或）作用缺陷所造成的。糖尿病长期的糖、脂肪及蛋白质等代谢紊乱，可引起多系统功能损伤，导致心脏、眼、肾、血管、神经等组织、器官的慢性进行性病变、功能减退及衰竭等；病情严重或应激情况下还可能发生如糖尿病酮症酸中毒（Diabetic ketoacidosis， DKA）、高渗高血糖综合征等严重的急性代谢紊乱[1]。据 2010 年中国慢性病检测数据显示，我国糖尿病患病率为 11.6%[2]，所以我国糖尿病防治工作势在必行。在糖尿病的临床诊疗中，积极有效的健康教育是基本治疗措施之一，也是公认的治疗成败的关键因素，该文将对国内外糖尿病健康教育模式的研究进展做一综述。

1 糖尿病教育的对象与内容

糖尿病教育对象包括糖尿病患者、高危人群、患者家属、社区居民乃至广大人民群众。向家人寻求帮助是有效控制糖尿病及其并发症发生、发展的重要方式。糖尿病前期（Impaired Glucose Regulation， IGR）患者，往往没有典型症状，缺乏正确有效的干预及教育。所以，此人群同样为健康教育的重点对象。……