大学生主流意识形态认同现状及培育路径的四个维度
——基于八所高校的实证研究
2018-02-12丁建飞朱慧
锦州医科大学学报(社会科学版) 2018年1期
丁建飞,朱慧
(安徽医科大学 第二临床医学院,安徽 合肥 230032)
习近平总书记指出:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”,“历史和现实反复证明,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。”巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位是党的宣传思想工作的基本遵循。大学生是国家未来建设和发展的中坚力量,他们对主流意识形态的认同程度关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。高校是意识形态教育的重要场所,加强对大学生的主流意识形态教育责任重大,意义深远。
一、研究对象与方法
本研究以国内八所高校为研究现场,分别以所在高校某学院为单位,随机抽取2 600名在校大学生为研究对象。采用自制“大学生政治意识现状问卷”对研究对象进行问卷调查,调查内容包括研究对象的基本信息、对主流意识形态的认知情况、政治信仰情况等,调查形式采取在教室集中并匿名填写的方式进行,并由调查员进行现场指导和回收。本次调查共发放调查问卷2 600份,获得有效调查问卷共计2 451份,有效应答率为94.27%。
二、研究内容和结果
1.大学生对我国政治和经济制度的认同情况。调查显示,对“人民代表大会制度”作为我国根本政治制度的认知准确率达88.6%,对“公有制为主体,多种所有制经济共同发展”的基本经济制度认知准确率达83.2%,对坚持中国特色社会主义制度和社会主义道路的认同率分别为83.6%和83.8%。……
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