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(山东省淄博市淄川区龙泉中学)

“工欲善其事，必先利其器”，比喻要做好一件事，准备工作非常重要。少年养志，成年养德。可现在的部分中学生学习动机欠缺，感恩意识淡薄，校内外表现令人费解，特别是对问题学生的处理上令老师煞费苦心。要想改变这样的学生，教师就要充分利用情感教育，用自己的真情实感感动他，唤醒他，使之成为有志少年。

周一升旗时，初一梁主任与同学们的互动——搬运泥块活动，我觉得非常有教育意义，当他说到参观工厂看到工人在恶劣的环境下付出那么多的汗水，而所有的辛劳只换得这么点报酬时，我感受颇深，因为曾经的经历，我在中学时假期打工经历的一幕幕浮现在眼前，而这次活动的开展意义深刻。

今天的我站在三尺讲台，为人之师，为子之父，更有深刻体会——家长们的辛劳只为子女有一个更好的明天，但是家长工作时的艰辛，今天的孩子却极少能有深刻的体会，好多初中的学生仍然在无忧无虑地玩，更多的是让人感到揪心。

少年养志，成年养德，今天四德教育培养学生良好品德，也为学生创造了更加和谐安静的学习环境，但看到一些学生的学习成绩不佳，精神萎靡不振，没有一点朝气蓬勃的样子。究其原因，我想可能是没有理想，缺乏动力和兴趣的缘故。有理想有抱负的同学生活一定是充实的，甚至很多时候会有时间不够用的紧迫感，在“为中华之崛起而读书”“不想当元帅的士兵不是好……