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(湖南省湘西州龙山高级中学)

近年来，很多的新型教育方式涌现出来，但有些为什么只是昙花一现？究其原因，笔者认为在于这个教育方式没能落到实处，真正地提高学生的成绩，促进个人的发展。我们始终要谨记，教学方式永远都要适应学生的发展，因为学生才是学习的主体。然而，老师如何要在这说长不长说短不短的45分钟内，应用“自主探究教学”使学生收获满满的知识呢？

一、语文的重要性

语文是一门基础学科同时也算的上是社会学科，语文是最重要的交际的工具，是人类文化的重要组成部分。学好语文并不仅仅是为了当前的考试成绩，更重要的是着眼于学生未来的发展。学生走向社会的发展，社会人士更看重的是学生的交际能力或者说情商，而不是一张优秀的成绩单。语文是语言的基础，语言是人们手中的一种神奇的武器，俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言就是一种这么富有魅力的工具。

二、自主探究教学的策略

1.激发学习的兴趣。孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学生只有带着兴趣去学习某个科目，对这个科目的新鲜度和持久度才能保持更加的长久。高中本就是一个压力比较大的一个阶段，基于调整学生心态和激发学生学习语文的兴趣，我们老师要把课堂的教学设计弄的简洁但又不失乐趣，尽量显得艺术化。在不增加学生额外的负担时，还能使同学轻松而又快乐的完成语文教学任务。……