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(淄博市张店区第十中学)

初中语文课是一门非常重要的课程，学生阅读素养的提高是它肩负的一大任务。目前，随着时代的变化，我国大力推崇素质教育，不断深化改革尤其是教育改革。对于我们当前语文教学的诸多问题，笔者将逐个剖析并提出解决方法。

一、初级中学语文阅读教学中的一些问题

我们如今的语文阅读教学里有着让人不甚满意的部分有待改善，正是这一有问题的部分阻碍了我们初级中学语文阅读教学的时效性，同时也严重打击学生们学习语文知识、培养阅读能力的信心。我们须知阅读它需要一个逐步累积的过程，在积累的过程中，既要注重方法又要充分调动学生的阅读兴趣。只有这样，才能充分发挥他们的阅读积极性，主动阅读，扩大阅读量。

(一)阅读教学只注重章句字词的解释

由于现在我们的教师在授课时受传统教学模式的制约，仅仅只是对学生进行章句字词的解释，导致了对学生阅读教学兴趣骤减。故而这样的教学模式是不能适应现现今的教育需求，达到我们教育改革的目的的。因为这并不可以让学生很好的了解文章深意，以至于抓不住文章所要表达的丰富内涵。这些问题的存在追根溯源还是我们的老师没能带领学生研读、剖析作者在文章里蕴含的情感。这样的教育模式必须改善，因为如果长此以往，学生将只会沿袭老师教学模式往下在走，对于文章的理解则会陷入逆境，不能理解文章的意趣，自会渐渐没了对语文课的兴趣。……