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(山东省郯城县育新中学)

高效课堂的建设，高效化的教学，重点关键词在于“高效”两个字，这是相对于传统教学而言。在传统教学中存在一系列的问题，例如，教师投入很多的精力，学生也付出了很多的努力，可是教学的效果却不容乐观。因此，在比较原来教学模式和教学理念具体内容的基础上，不断优化教学理念和形式，让师生在更少的时间有更多的产出。

一、教师要注重激发学生的学习欲望

教育心理学研究显示，学生是学习的主体，如果学习的主体内在缺乏学习的动力，学习的效果自然会大打折扣。所以，为了提高初中数学课堂教学的效果，教师要从激发学生的兴趣入手，让兴趣真正成为学生最好的引导者。要如何提高学生对这门学科的兴趣呢？考虑到影响学生兴趣的因素有多个方面，例如，教师的教学风格，课堂教学的氛围，教学内容的难度，教学内容的呈现方式，师生关系，学生的心理特点等，教师在提高学生兴趣方面，可以从多个方面入手。

二、促进学生更多的参与课堂教学，提高教学效率

鼓励学生积极参与课堂各种学习活动，让学生的内在积极性，被充分的挖掘出来。高效化的初中数学课堂建设离不开学生的主动参与，而学生的表现跟教师有很大的关系，教师要相信学生的潜能，相信学生只是需要一定的环境，在一定的环境下，学生就可以更好地发挥他们的学习能力。例如，在教学前，教师可以根据教学需要进行教室布置，也可以利用多媒体再现一些生活场景，或组织学生进行一些有趣的制作。……