摘 要：随着我国教育事业的发展，高中地理教学方法需要进一步创新，高中地理教学的有效性实现需要依靠地理教学方法的创新，与现代教学需求结合在一起，实现教学方法的创新。本文就针对新课改下高中地理教学方法的创新进行研究。

关键词：新课改；高中地理；教学方法创新

随着新课改的不断深入，高中地理教学方法已经有了一定成就，但仍存在一些不足，需要对高中地理教学方法进行创新。一线教师应当积极寻找教学方法与新课改时代需求相符合得新方法，下文就对新课改下高中地理教学方法的创新进行研究。

一、 增强学生的主动探究性学习

不管是什么学科，学生都应当是课堂教学的主体，高中地理也不例外，学生应当是高中地理课堂教学的主体，只有学生对地理学习产生十分浓厚的兴趣，才能保证学生参与课堂活动的积极性与主动性，提升高中地理教学的有效性，使得教学呈现出事半功倍的教学效果。在新课改背景下，一线地理教师应当积极转变教学理念，调动学生的积极性与主动性，将其当做是课堂的主体，教师则是主导，引领学生积极参与到课堂活动中，教师必须深刻认识到新课改开展的必要性，带动整个学校以及教育事业的进一步发展，以此来达到新课改的目的。地理知识通常是与我们的生活有着十分密切的关系，在实际教学中就要将与学生的生活联系在一起，以此来增强学生对地理知识点的认知与理解，同时提高学生对地理知识的兴趣。……