贾东琴 （天津财经大学管理科学与工程学院 天津 300204)

檀 博 （天津工业大学图书馆 天津 300387）

面对信息传播交流环境的变化和新技术的日益普及，图书馆面临的挑战和机遇也日渐凸显。美国大学与研究图书馆协会（ACRL）发表的《2016年高校图书馆发展大趋势》报告中揭示，高校图书馆的发展逐渐专注于教育资源、教育成果展示以及数据监护等方面，在这些新转变中，ACRL将新型馆员列为九大趋势之一[1]，可见在图书馆面对新职责的转变中，馆员专业知识和综合素养的更新和提升是必要且必然的。

图书馆的转型发展需要图书馆员来付诸实现，即人才是图书馆发展的保证，是图书馆转型过程中的核心因素[2]，因此图书馆会对图书馆员的技能与素质提出新要求以满足其发展需要。因此，本文通过图书馆员的招聘广告，一窥高校图书馆细化的发展方向。

1 相关研究现状

笔者通过职位招聘信息进行岗位分析发现，职位的变迁和潜在的需求已经受到业界学者们的关注。Campbell指出，对职位进行分析有助于教育机构设计相应的培训课程和项目，也能够为应聘者解答如何完成一项任务，以何种态度来完成岗位职责[3]。

对职位进行跟踪调查可以得到关于其变迁和发展的趋势，并提供给图书馆参考。Clark跟踪了2002—2010年音乐馆员的职位信息以揭示该类馆员的职责变化[4]。叶兰等通过问卷形式对ACRL成员中40所大学图书馆10年间的岗位变化进行了调查，发现新增了数字资源、技术、用户教育3类岗位；……