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教学中学生综合能力的思考

2018-02-05施婷婷

小学科学·教师版 2017年10期
关键词:表达能力课文小学生

施婷婷

小学作为教育的启蒙阶段,对于促进学生的全面发展,引导学生形成正确的人生观和价值观有重要的作用。小学语文教学是学生语文基础的形成时期,所以在小学语文教学中需要重视学生的综合能力的培养,努力提高小学生的语文素养,这样才有利于学生今后的发展,为接受更深层次语文学习奠定扎实的基础,同时提高学生的综合能力,也有利于学生其他学科的学习。本研究针对小学语文教学中学生综合能力的培养问题展开细致的分析,重点探究小学生综合能力的培养,为培养符合时代发展需要的人才提出有效的途径。

一、前言

小学语文教学是小学阶段教学的重要组成部分,随着时代的发展,对于人才培养质量要求越来越高,过去的应试教育已经不能满足社会发展的需要,如何通过教学改革在教学过程中促进学生综合能力的发展是广大教育工作者需要重点考虑的问题。小学教育是一个人情商和智商形成提高的关键阶段,在进行小学语文教学时需要充分考虑到小学生的特点,结合时代对人才的需要,积极促进传统的教学观念的改变,需要教师明确语文教学目标,在教学过程中需要强调综合能力的培养,通过多种教学手段促进小学生多种能力共同发展,促进学生的综合素质得以提升。

二、如何在小学语文教学中促进小学生综合能力的培养

1.善于引导,让学生将精力集中在课堂上

在进行小学语文教学的时候需要让学生积极主动地朗读课文,通过自主阅读能够发现问题并且启发学生就发现的问题积极进行讨论,这样能够促进学生创造性地了解课文的含义。……

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