圣明霞

摘 要： 高中物理普遍具有较高抽象性，学生在进行相关问题解答时，通常受到思维定式的影响。教师在进行教学活动时，需要确保学生解题能力的有效提升，本文分别从学生学习兴趣，知识积累，审题能力和所学知识应用四个方面对其解题能力提升办法进行深入探究。

关键词： 高中物理;解题能力;有效提升;课堂效率

一、 引言

在我国目前教育教学建设中，高考是一种相对成熟的人才选拔方式，学生普遍受到高考的压力，通过提高学生解决物理问题的能力，可以实现其学习成绩的有效提升，使其在高考过程中占据更大的优势，因此需要对其展开研究。

二、 培养学生学习兴趣

学生解题能力进行培养时，首先需要进行学生学习兴趣的培养。通常情况下，高中时期的物理学习大多较为抽象，存在一部分内容很难对其进行理解，学生对其进行学习时必须确保自身抽象思维能力，教师在进行具体教学时，需要将具体的生活现象融入课堂教学中，在确保提升学生学习兴趣的同时，也使其解题能力得到有效提高。例如教师在进行“万有引力”一课教学时，可以首先让学生提出能够表现万有引力定律的自然生活现象，然后以此为基础展开教学，可以使学生具有更高的学习兴趣，从而保证学生的学习积极性和自主性均能够得到有效提升，确保其在进行相关问题的解决时，能够更好地应用理论知识，提高解题能力。

三、 增强学生知识积累