摘要：儿童个性有着很大的差异，作为教育工作者，面对这千差万别的个体，我们就应该遵循以学生为中心教学法的原则和理念，切实从学校工作的方方面面关注他们；而准确地写好作业中的批语也是做好教育教学工作的一个重要方面。

关键词：关注个性差异；巧用批语；评语

作为一名老师，天天面对的是一群有个性有差异的学生，他们有思想、有个性、有创造。于是，正是因为他们的个体的差异，在作业的书写上，作业的质量上、创新上都存在着差异。那么，我们作为教师，在批阅他们作业过程中就要考虑到学生的发展差异和个体差异，要做到不同学生的作业不同对待，不同的作业不同批阅。

在作业的批语方面我们应该注意哪些事项呢？本人想从以下几个方面谈谈：

一、 批语要具有精练性

批语要精练，每次作业的批语要针对作业中存在的一个问题，有的放矢。这次作业存在什么问题、解决什么问题，你想让学生该怎么做，你要达到什么样的教学效果，我们老师心里要有数。想一想该抓住哪一个最核心的问题去批示，让学生一目了然，知道自己的问题，也明白自己该如何做会更好，从而达到老师批语的目的。而不应面面俱到，语言繁杂。批语的内容多了，既耽误教师的时间，又引不起学生的重视，甚至产生抵触情绪，达不到教育的效果。

二、 评语要准确

教师在下批语前，应考虑好谈些什么，用哪些恰当的词句，做到心中有数。写批语时要抓住实质的问题，緊紧围绕这一问题去谈，你的批语要让学生心服口服，觉得“确实在理”，应该服从。……