唐智彬+欧阳河+任陈伟

摘 要：“以学习者为中心”的人才培养模式是职业教育现代化的重要基础和核心特征，集中体现了经济社会发展对培养全面发展的现代人这一根本要求。当前职业教育人才培养模式存在培养理念、目标、课程、教学方法以及评价等方面的问题，突出地表现为忽视学习主体的需求。“以学习者为中心”的职业教育现代化人才培养模式包括了技能型人才培养标准、课程框架与课程开发、教学改革与教学活动设计、教育资源配置与校企合作以及人才培养评价等方面，应从现代职业教育体系建设、治理理念转变等方面推动构建“以学习者为中心”的人才培养模式，从而实现优质、包容与公平的现代化职业教育。

关键词：“以学习者为中心”；人才培养模式；职业教育现代化

作者简介：唐智彬（1980-），湖南衡阳人，湖南师范大学职业教育研究所副教授，博士，研究方向为农村职业教育；欧阳河（1952-），湖南岳阳人，湖南省教育科学研究院研究员，研究方向为省域教育政策；任陈伟（1986-），湖南岳阳人，岳阳职业技术学院讲师，研究方向为课程与教学论。

基金项目：湖南省教育科学“十三五”规划2017年度课题青年基金“利益共同体视角下现代学徒制人才培养模式研究”（编号：XJK17QZY006），主持人：唐智彬。

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2017）34-0014-06

教育领域的现代化既是社会现代化的产物，也是进一步促进社会现代化的重要力量。作为教育现代化的组成部分，职业教育现代化是职业教育不断扩展自身功能、提升质量与水平以适应现代经济社会发展需求、适应人的全面发展的过程。……