摘 要：“质量”是教育永恒的话题，专业技能抽查对传统的实践教学质量评价提出了新的要求，常州机电职业技术学院通过组织专业技能抽查活动，充分认识到高職院校实施专业技能抽查活动对师资队伍建设的意义。

关键词：专业技能；技能抽查；师资队伍

专业技能抽查是高职教育教学改革的重要举措，是提高高职教育办学质量的重要环节，将高职教育办学思路以就业为导向转向了以提高学生的专业技能水平为导向。通过学生专业技能抽查不仅创新了高职专业教学质量的评价体系，更检验了教师的综合水平和能力。

一、 专业技能抽查的基本做法和意义

（一） 专业技能抽查的基本做法与要求

什么是专业技能抽查？简单地说，专业技能抽查就是根据专业人才培养方案的要求，依据专业特点和专业目标对学生掌握专业技能的熟练程度进行标准化的理论或实践的考试与考核。2013年起，学院组织了专业技能抽查活动，从学生的基本技能出发，选取了《钳工实训》《机加工实训》《数控铣削实训》等课程进行探索。

基本做法是：

1. 制定专业技能抽查标准

由我院实训处牵头，根据职业岗位基本要求，联合企业专家，对接企业标准、职业行业标准，根据专业人才培养目标，开发出了一套专业技能抽查的标准，标准既要有职业核心基本技能和职业素养，也要注重对接学习过程和工作过程。

2. 开发专业技能抽查试题库

根据专业技能抽查标准，开发了融入企业元素，体现校企合作内涵的试题库及考核评价指标。……