加强普通高校创业教育问题研究
2018-01-29沈平
新一代 2017年13期
关键词:普通高校
沈平
摘 要:创业教育对大学生的实践能力培养与职业发展都具有重要的的意义。本文结合普通高校发展趋势,从增强创业教育意识、搭建多元化创业教育平台、加强创业导师队伍建设、完善创业教育管理等方面探讨了促进创业教育活动开展的途径。
关键词:普通高校;创业教育;创业平台;创业导师
开展创业教育,逐步培养大学生的创业意识、创业素质和创业技能是高等教育改革发展的必然趋势,也是普通高校实现可持续发展的根本要求。基于此,必须在观念意识培养、公共平台建设、师资队伍配备以及资金保障等方面形成合力,共同推进创业教育活动的开展。
一、更新教育观念,增强创业教育意识
转变教育理念是高校开展创业教育的前提。在传统的教育观念中,大学本科教育主要突出知识导向,对实践技能要求不高,因而专业定向、思维定势、技能定型成为高校毕业生普遍呈现的状态,这严重违背了人才发展规律,导致毕业生不适应社会需求,就业困难,创业无门。随着社会和经济的的快速发展,具备宽泛专业知识、适应动态竞争并富于独立创新潜能的人才更受青睐,这就要求大学教育管理者首先要确立创业教育在高校教育中的重要地位,把培养能够适应经济发展和引领社会进步的优秀创业人才纳入大学的办学规划中,把创业教育纳入学校的教育教学体系中,从培养目标、教学计划、课程设置、师资配备、实践活动等方面高度重视,统筹安排,逐步形成结合自身资源优势的创业教育体系。……
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