郑乐萍

（苏州市立医院本部，江苏 苏州 215000）

在临床中，子宫瘢痕妊娠是剖宫产手术后出现的一种比较严重且远期的并发症，近几年，我国行剖宫产女性人数越来越多，导致出现子宫瘢痕妊娠患者的人数也越来越多，子宫瘢痕妊娠是一种特殊以为妊娠类型，受精卵着床在子宫瘢痕处，患者在临床上会出现阴道少量出血的情况[1]。对该类患者除了进行有效治疗外，需要配合优异的护理干预，本次研究中对在护理中应用健康教育的实际效果进行研究分析，报道如下。

1 资料与方法

1.1 资料

选择2016年3月～2017年3月间在我院进行治疗的子宫瘢痕妊娠患者共90例作为研究分析对象，将所有患者随机分为观察组、对照组，观察组45例，年龄（27～41）岁，平均年龄（37.64±2.79），停经时间（41～55）d，平均停经时间（46.34±2.55）d；对照组45例，年龄（28～42）岁，平均年龄（38.57±2.73）岁，停经时间（42～55）d，平均停经时间（46.82±5.57）d，所有患者均有剖宫产手术史。将两组患者的年龄、停经时间等基本资料进行对比，差异无统计学意义（p＞0.05），有可比性。

1.2 方法

对照组使用常规护理方式，本文主要针对健康教育进行研究分析，因此对常规护理防护四不做阐述；观察组在对照组护理基础应用健康教育，具体方式如下，首先对患者进行讲解子宫瘢痕妊娠相关的健康知识，其中包括治疗的整体流程、治疗过程中所需注意事项、治疗方式、治疗效果等，同是对患者详细说明治疗中可能也会出现的不良反应以及应对方式，讲解进行健康教育的作用以及重要性，同时患者尽可能进行卧床休息，在病室中营造温馨、安静、安全、清洁的环境，减少外界的干扰，保证每日的睡眠质量，卧床休息中进行适当变换体位，同时在此过程中，注意动作的缓慢，禁止下蹲、快速站起等，饮食方面，以清淡、高蛋白、高纤维为主，多吃水果蔬菜，保证每日的营养需求，护理人员叮嘱患者进行良好的生活习惯[2]。

1.3 观察指标

将两组患者的生活质量进行对比，使用QOL对两组患者生活质量进行评定，总分60，51～60分，表示优秀；41～50分，表示良好；31～40分，表示中等；21～30分，表示较差；在20分以下，表示极差。

1.4 统计方法

将本研究结果数据纳入SPSS19.0统计学软件中分析，计数资料比较采用卡方检验（x2）以（%）率表示，若（p＜0.05），则差异有统计学意义。

2 结果

两组患者经过护理后，观察组患者中生活质量优秀人数29例、良好人数12例，优良人数为41（91.11）；对照组患者中生活质量优秀人数16例、良好人数14例，优良人数为30（66.67）例，x2=8.073，P=0.005，＜0.05，差异有统计学意义。

3 讨论

在临床上，子宫瘢痕妊娠是一种比较特殊的异位妊娠类型，目前临床上对该类患者还没有专业的治疗方式，女性进行剖宫产后出现的远期并发症就为子宫瘢痕妊娠，非常容易导致患者出现大出血的情况，进而必须对患者子宫进行切除，使其失去生育能力，对患者的心理、生理健康造成极大的危害[3]。

对子宫瘢痕妊娠的治疗中，最为主要的是进行预防，因此提高子宫瘢痕妊娠患者相关健康知识在临床上有非常很重要的意义，同时在改善患者预后、提高患者生活质量方面有关键作用。随着我国经济不断的发展，在医疗方面的水平也在不断提升，人们对医疗服务的要求也逐渐变高，子宫瘢痕妊娠患者在进行治疗中，必须进行有效的诊断，避免出现漏诊、误诊的情况[4]。在常规护理方式中，主要注重对疾病基础方面经护理，根本无法提高患者自身的健康意识，没有达到预防的效果；健康教育是目前新型的护理理念，护理过程中注重对患者进行交流沟通，能够拉近护理人员与患者的距离，提高患者对护理人员的信任感，促进医患之间关系的良好发展，同时提高患者的健康知识程度，帮助患者养成良好的生活习惯，提高患者生活习惯[5]。本文研究中应用健康教育方式的观察组患者的生活质量优良率明显高于应用常规护理方式对照组患者（p＜0.05）。

综上所述，在对子宫瘢痕妊娠患者护理中，应用健康知识，有显著疗效，明显改善患者的生活质量，在临床护理中值得推广应用。