刘传鸿

一、问题的提出

魏晋南北朝之后的韵文中，“试”常与单音动词连用，构成同处一个音步的“试V”组合，如：

试携晋陶渊明《归园田居》五首之四：“试携子侄辈，披榛步荒墟。”★①“★”表此例为蒋宗许先生所引。下同。

试访南朝梁江淹《秋至怀归》：“试访淮海使，归路成数千。”★

试望梁何逊《赠韦记室黯别》：“去帆若不见，试望白云中。”★

试听唐张说《杂曲歌辞舞马千秋万岁乐府词》：“试听紫骝歌乐府，何如騄骥舞华冈。”★

试上唐张九龄《晚霁登王六东阁》：“试上江楼望，初逢山雨晴。”★

试歌明陆深《秋怀》之三：“试歌清庙篇，余音遏流云。”★

蒋宗许先生认为上举“试V”组合是以“试”为前缀的附加式，他说：当汉魏而下词汇双音化进程加快，于是这个“试”字有时便粘附在动词前而作前缀，其演变途径与前缀“为”基本相同。略有差异的是前缀“试”的构词能力比前缀“为”更强一些。……再，从上边我们援引的例子不难看出，前缀“试”基本上是在韵文中运用，其衬音的作用十分明显，这一特点与中古产生的许多词缀相同。［1］134

王云路先生亦认为此类“试”为动词前缀，她说：“试”也是一个抽象而适应性广的动词，因而可以与众多单音节动词组合。她同时举有“试问、试去、试听、试望、试逐、试立、试将”等组合在诗歌中的用例。［2］307

二位先生均认定“试V”组合中“试”为前缀，且基本限于韵文中使用。而事实上，“试”与动词的组合并非仅用于韵文，散文中也有很多用例，如：

试见《战国策·赵策四》：“臣一见，而能令王坐而天下致名宝。而臣窃怪王之不试见臣，而穷臣也。”

试听《论衡·纪妖篇》：“公曰：‘寡人所好者音也，愿试听之。’”

试掘《抱朴子·内篇》卷十一：“疑其井水殊赤，乃试掘井左右，得古人埋丹砂数十斛。”

试取《旧唐书·索元礼传》：“何以核之？陛下试取所告状酌其虚实者，付令推，微讯动以探其情，所推者必上下其手，希圣旨也。”

为什么二家只将韵文中的“试V”定性为词缀呢？二位先生未曾明说，但原因可以推知：散文中的“试”是有实义的，它不符合词缀意义较虚的特点。不仅如此，仔细体会散文中的“试V”组合，可以感知，这种组合并不紧密，很多情况下，看作词组更加合适。既如此，我们不得不面对这样两个问题：韵文中的“试”是真没有意义，还是因为语言过于简略，我们的感知有问题？韵文中的“试V”结合紧密度如何，它们是否就是结合紧密的词呢？以下我们就这两个问题加以考察。

二、“试”的词义发展

要了解韵文中“试”的意义有无，首先得了解“试”的意义发展变化。《说文·言部》：“试，用也。”“试”与名词性成分搭配，意义实在，如《诗·小雅·大东》：“私人之子，百僚是试。”毛传：“是试，用于百官也。”《礼记·缁衣》：“子曰：‘好贤如《缁衣》，恶恶如《巷伯》，则爵不渎而民作愿，刑不试而民咸服。’”郑玄注：“试，用也。”

引申表尝试义，如《易·无妄》：“无妄之药，不可试也。”唐杜甫《去矣行》：“未试囊中餐玉法，明朝且入蓝田山。”这种用法的“试”可与动词搭配使用，表尝试某一动作，由于具体动作由后一动词承担，因而“试”的动作性降低，意义虚化，如《吕氏春秋·爱类》：“墨子曰：‘请令公输般试攻之，臣请试守之。’”

有时候并不是真的尝试，而只表示一种委婉，一般用于请求别人同意自己做某事或请求对方做某事，如《后汉书·郑太传》：“如有不信，试为明公略陈其要。”《黄帝内经·素问译解·征四失论篇第七十八》：“试言得失之意，所以得之，所以失之。”《列子·天瑞篇》：“虽然，夫子尝语伯昏瞀人。吾侧闻之，试以告女。”

继续虚化，表试着，姑且，与“聊”同义，这种“试”在韵文中常与“聊”对文，如梁王僧孺《登高台》：“试出金华殿，聊登铜雀台。”梁萧子范《后堂听蝉诗》：“试逐微风远，聊随夏叶繁。”唐王绩《薛记室收过庄见寻率题古意以赠》：“东川聊下钓，南亩试挥锄。”唐王维《老将行》：“试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。”

以上所分析的“试”的意义有两点需特别注意：第一点，“试”与动词的结合，有时并不是真的尝试，而只表示一种委婉；第二点，“试”可与“聊”同义，表试着、姑且。

三、“试”与动词组合的意义及组合紧密度考察

前文说过，散文中有很多“试V”组合，“试”的意义虽有虚化，但并非附加于词根的词缀，而且“试”与动词的组合很松散，那么韵文中的“试V”组合又如何呢，以下我们通过具体用例加以分析：

试望梁何逊《赠韦记室黯别》：“去帆若不见，试望白云中。”★蒋文举此例，认为“试望”为附加式。其实细细体会这句话，可以发现，“试”承前句假设而言，解作“试着”，意义顺畅，并非无实义的附加成分。可比较以下用例：《北史·拓拔煕传》：“任城当死，死后二百日外，君亦不免。若其不信，试看任城家。”

我们再看其它“试望”的例子。南朝江淹《恨赋》：“试望平原，蔓草萦骨，拱木敛魂。”唐李颀《少室雪晴送王宁》：“惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭。”宋姜夔《惜红衣》：“维舟试望，故国渺天北。”

以上各例中的“试”，或可解作试着，或可解作聊，因为句中的主要动词由“试”后的动词承担，“试”不译似乎也可以。由于各句句式凝练，语境所提供的信息不足，难以准确把握“试”之义，但我们可以通过一些特殊用例，感受“试”的意义及性质：

唐颜真卿《登平望桥下作》：“登桥试长望，望极与天平。”唐贾至《岳阳楼宴王员外贬长沙》：“停杯试北望，还欲泪沾襟。”唐高适《宋中别司功叔，各赋一物得商丘》：“商丘试一望，隐隐带秋天。”唐姚伦《感秋》：“试向疏林望，方知节候殊。”

相比“试望”，“试长望”“试北望”“试一望”“试向疏林望”仅在动词“望”前添加了限制或修饰性成分，它们所表达的核心意义与“试望”并无不同，这些组合可看作“试望”的扩展。“试”在各组合中，无论是结构还是意义，都是独立的，解作“试着”或“聊”，完全可通，当然，不译也不会改变句子的总体意义。但我们必须认识到：“试”可以不译，只是因为“试”不是句中的主要动词。基于此，我们认为“试望”组合中，“试”是一个完全独立、有词汇意义的成分，而不是附加于动词的前缀。

试听唐张说《杂曲歌辞·舞马千秋万岁乐府词》：“试听紫骝歌乐府，何如騄骥舞华冈？”★蒋文举此例，认为“试听”是附加式。其实此例中的“试”解作“试着”并无不可，整句诗是让人试着听听“紫骝歌乐府”，以与“騄骥舞华冈”作比较。

再看其它“试听”用例：唐白居易《五弦弹－恶郑之夺雅也》：“五弦并奏君试听，凄凄切切复铮铮。”南唐徐铉《月真歌》：“隔墙试听歌一曲，乃是资贤宅里人。”宋朱敦儒《苏武慢》：“闲寻桂子，试听菱歌，湖上晚来凉好。”

以下用例可帮助确定“试听”组合的性质：

唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“丈人试静听，贱子请具陈。”唐白居易《霓裳羽衣歌》：“如君所言诚有是，君试从容听我语。”唐李涉《送杨敬之倅湖南》：“久嗟尘匣掩青萍，见说除书试一听。”宋袁去华《剑器近》：“试细听、莺啼燕语，分明共人愁绪，怕春去。”

与“试听”相比，“试静听”“试从容听”“试一听”“试细听”只是在“试”与“听”之间添加了一个修饰限制性成分，各组合所表核心意义与“试听”相同，它们同样可看作“试听”的扩展。这些用例同样说明，“试听”是一个松散组合，而非结构紧密、粘附性强的附加式合成词，其中“试”当解作试着或聊、姑且。

“试听”不仅在韵文中多见，散文中同样有很多用例，如《尉缭子·制谈第三》：“试听臣言，其术足使三军之众，诛一人无失刑，父不敢舍子，子不敢舍父，况国人乎？”宋朱彧《萍洲可谈》卷二：“余在广州，购得白鹦鹉，译者盛称其能言。试听之，能蕃语耳。”《续资治通鉴长编》卷四百○八：“盖愚臣平日之所学，惟陛下无惮烦而试听之。”

这些例中的“试”，有些尝试义较浓，而有些则仅表委婉，在句中可解作试着或姑且，不译也不会影响句子的意义的表达。将它们与韵文中的“试听”比较，可以发现，最大的不同就是散文中前后文比较详细，可以明确感知“试”的意义。

试登、试陟、试上这三个组合意义相近，蒋文举唐张九龄《晚霁登王六东阁》诗：“试上江楼望，初逢山雨晴。”★认为“试上”为附加式。三词的其它用例如：唐岑参《题铁门关楼》：“试登西楼望，一望头欲白。”宋晁说之《寓兴》：“思览万物表，试登千仞冈。”唐崔湜《江楼夕望》：“试陟江楼望，悠悠去国情。”唐杨巨源《襄阳乐》：“闲随少年去，试上大堤游。”

文献中还可见到以下用例：

唐李冶《寄朱放》：“望水试登山，山高湖又阔。”唐卢照邻《琴曲歌辞·明月引》：“见胡鞍之似练，知汉剑之如霜。试登高而极目，莫不变而回肠。”宋戴复古《贺新郎》：“百尺连云起。试登临、江山人物，一时俱伟。”唐孟浩然《登望楚山最高顶》：“晴明试登陟，目极无端倪。”宋王禹偁《望日台》：“攀萝试一上，依然有遗迹。”

从韵律上讲，“试登山、试登高”二组合中“试登”并不处在同一音步中，从意义上讲，“登山、登高”为支配式双音词，因而这两个组合中“试”是一个相对独立的成分，“试登”不能看作一个词。将它们与上举“试上江楼望、试登西楼望、试陟江楼望、试上大堤游”作一比较，可以发现“试登山、试登高”与“试上江楼、试登西楼、试陟江楼、试上大堤”结构全同，只是“登、上、陟”后的宾语前者为单音，后者为双音罢了。由此带来的不同分析，说明被看作附加式的“试登、试上、试陟”只不过是因诗歌韵律而构成的松散组合。

“试登临、试登陟”稍有不同，“登临、登陟”为两个动词性语素构成的并列式复音词，其组合相对“登山、登高”更加紧密，这两个组合中，“试登”绝不可看作一个词，另一方面，从意义上看，“试登临、试登陟”与“试上江楼望”“试登西楼望”中的“试上”“试登”意义上并无不同，这同样说明，学者们所认定的附加式合成词“试上”“试登”并非真正的词语。

“试一上”相当于在“试上”之间添加了一个限制性成分，并不改变其基本意义，但它的存在表明“试上”组合的松散性。

从意义上看，上举各例中的“试”解作试着或聊、姑且并无不可，“试登、试陟、试上”组合中的“试”并非词缀。

试诵、试吟唐杜甫《奉赠王中允》：“穷愁应有作，试诵白头吟。”元黄公望《山人观瀑》：“试诵谪仙清俊句，浩然天地与神游。”★唐杜甫《又示宗武》：“试吟青玉案，莫羡紫罗囊。”

蒋先生举黄公望例，认为“试诵”为附加式，其实这里的“试”解作“试着”完全没有问题，可比较以下用例：唐张鷟《朝野佥载》卷四：“苏颋年五岁，裴谈过其父。颋方在，乃试诵庾信《枯树赋》，将及终篇，避‘谈’字，……。”《太平广记》卷二百五十七：“时有顐者何岸，高不敏见，既去复入，谓曰：‘蒙君厚惠，感荷奚言，然某偶忆短李相公诗，落句一联，深叶主人盛德也。’陈曰：‘试诵之。’”

从搭配上看，“试诵庾信《枯树赋》”“试诵之”与“试诵谪仙清俊句”都是“试诵”后接宾语的结构，它们的不同只是在于散文中前后语境提供的信息充分，能确定“试”表尝试、试着义，而诗句因语境信息较少，无法确定“试”的意义，但我们并不能排除它表“试着”义的可能。

从组合的紧密度上看，上举散文中的用例十分松散，那么诗句中的又如何呢？请看以下用例：

唐刘威《欧阳示新诗因贻四韵》：“欲知字字惊神鬼，一气秋时试夜吟。”宋苏辙《次远韵》：“兄来试讴吟，句法渐翘秀。”宋苏轼《宿望湖楼再和》：“君来试吟咏，定作鹤头侧。”

“一气秋时试夜吟”一句，“试夜吟”与“试吟”在核心意义上并无不同，只不过“吟”前插入了一个限制性成分，这同样说明“试吟”组合松散。“兄来试讴吟”“君来试吟咏”两句，“讴吟”与“吟咏”与“吟”完全同义，所构成的组合“试讴吟”“试吟咏”在意义上也没有区别，但这两个组合，只能以“讴吟”“吟咏”为词，绝不可切分作“试吟”或不作切分。这些用例的存在以及它们与“试诵”“试吟”的关系同样说明，“试”是一个独立的成分。

试问唐张祜《杂曲歌辞·桂花曲》：“可怜天上桂花孤，试问姮娥更要无。”唐李白《金陵酒肆留别》：“请君试问东流水，别意与之谁短长。”唐白居易《有木诗八首》：“试问识药人，始知名野葛。”此三例“试问”同属一个音步，符合诸家所说的附加式，但仔细体会，可以发现“试”解作“试着”并无不可。

散文中的“试问”有很多表“为测试而问”，“试”的意义实在，如《晋书·孙绰传》：“绰与询一时名流，或爱询高迈，则鄙于绰，或爱绰才藻，而无取于询。沙门支遁试问绰：‘君何如许？’”也有意义较虚的，如《列女传》卷五：“寡人度其母，能知子善恶。试问其母，听其所欲杀活。”《南史·新吴侯景先传》：“景先夜乘城，忽闻堑中有小儿呼萧丹阳，未测何人，声声不绝。试问谁，空中应云：‘贼寻当平，何事严防？’”这两例“试”与上举诗句中的“试”相类。

唐卢象《寄河上段十六》：“为见行舟试借问，客中时有洛阳人。”唐孟浩然《登岘山亭，寄晋陵张少府》：“凭轩试一问，张翰欲来归。”“试借问”与“试一问”的意义与前举同属一个音步中的“试问”意义并无根本不同，但“试”与“问”却分属两个词，这表明，“试问”只是一个松散组合，而非真正的词语。

“试问”大量应用于韵文及散文，在使用过程中发展出表反问的意义，如唐张令问《与杜光庭》：“试问朝中为宰相，何如林下作神仙。”唐德诚《船子和尚拨棹歌·续机缘集》：“试问夹山头点后，几人真个解离钩。”在口语中常用于质问，如：“试问你这么说有什么根据？”这种用法其实是“试”表委婉功能的体现，而且这种组合仍比较松散。（参本文第四部分）

“试V”组合有很多都有对应的散文用例，或有能表明其组合松散的韵文用例，为节省篇幅，以下我们仅作例举而不加分析，以体会“试V”组合的意义及组合的紧密度：

试开宋张炎《瑶台聚八仙》：“登临试开笑口，看垂垂短发，破帽休飘。”清乾隆《始裘》：“试开旧箧衣频换，才着新裘体更轻。”★此二例符合诸家所说的附加式，蒋宗许先生即举第二例。

散文用例如：《太平广记》卷四二一：“试开眼下视，此龙渐低。”《五灯会元》卷十二：“你诸人试开口看。”此二例可帮助理解“试开”中“试”之义。

韵文用例如：唐杜甫《苏端、薛复筵简薛华醉歌》：“千里犹残旧冰雪，百壶且试开怀抱。”《焚椒录》：“试开胸探取，尤比颤酥香。”

试看宋苏轼《临江仙·赠王友道》：“试看披鹤氅，仍是谪仙人。”▲①“▲”表此例为王云路先生所引。下同。

散文用例如：《广异记·李元平》：“君试看之，若有朱者，我言验矣。”《五代史补》卷一：“建恃无杖痕，且对众，因袒背以示涓曰：‘请足下试看，有遭杖责而肌肉如是耶？’”

韵文用例如：唐祖咏《七夕》：“不知谁得巧，明旦试相看。”唐裴夷直《忆家》：“谁言南海无霜雪，试向愁人两鬓看。”宋刘克庄《汉宫春·癸亥生日》：“试看取，名园甲第，主人几个还乡。”

试访南朝梁江淹《秋至怀归》：“试访淮海使，归路成数千。”★宋陆游《醉题》：“醉墨不容麈土污，凭君试访寺家楼。”

散文用例如：宋蔡絛《铁围山丛谈》卷三：“末见一人，穷悴蓝缕，坐诸肆后。试访，曰：‘浙人陈彦也。’”《四库全书遗山集提要》：“吾老矣，尚冀一读，子试访之。”

韵文用例如：宋陈淳《和丁祖舜绿笋之韵》：“雨余荷锄试一访，颕颕竞脱毛囊锥。”

试览唐孟浩然《与崔二十一游镜湖，寄包、贺二公》：“试览镜湖物，中流到底清。”清乾隆《题云岫轩》：“率缘路之便，试览春之秀。”▲

散文用例如：宋邵雍《梦林玄解》卷二十九：“后之君子试览逸旨，而耳吾曩梦。”明归有光《震川集》卷六：“明公试览其文，知其非求于世者也。”

韵文用例如：唐卢照邻《宿晋安亭》：“游人试一览，临玩果忘疲。”宋梅尧臣《送张圣民学士知登州》：“愿言试历览，闻见欲以广。”

试倚宋赵鼎《行香子》：“试倚危楼，将远恨，卷帘看。”宋晏几道《蝶恋花》：“粉塘烟水澄如练，试倚凉风醒酒面。”★

散文用例如：《全元杂剧·无名氏〈刘玄德醉走黄鹤楼〉》第三折：“某推开这吊窗，我试倚栏观看咱。”

韵文用例如：宋陈允平《一寸金》：“试倚楼极目，千山拱翠，舟横沙觜，江迷城脚。”

试寻宋辛弃疾《临江仙》：“试寻残菊处，中路侯渊明。”宋张孝祥《木兰花慢》：“拟把菱花一半，试寻高价皇州。”

散文用例如：梁沈约《均圣论》：“试寻斯证，可以有悟矣。”《太平广记》卷三八八：“其子试寻之，其家妇果娠，乃作襁褓以候之。”

韵文用例如：宋袁去华《长相思》：“试寻香嚼蕊，醉折繁枝。”

试思唐李端《杂歌》：“秦庭野鹿忽为马，巧伪乱真君试思。”宋欧阳修《小饮坐中赠别祖择之赴陕府》：“岂惟明日难重持，试思此会何尝有。”

散文用例如：《北史·信都芳传》：“律管吹灰，术甚微妙，绝来既久，吾思所不至，卿试思之。”唐丘悦《三国典略》卷一：“稽阴大邑，久无良宰，卿文士之内，试思其人。”

韵文用例如：唐麹信陵《酬谈上人咏海石榴》：“但试寻思阶下树，何人种此我看花。”宋辛弃疾《鹧鸪天》：“频聚散，试思量，为谁春草梦池塘。”宋晁元礼《遍地花》：“密约幽欢试思忖。教人又、怎生安隐。”

试携晋陶渊明《归园田居》之四：“试携子姪辈，披榛步荒墟。”▲宋赵彦端《临江仙·赏芙蓉》：“试携银烛，斜照绿波中。”

散文用例如：清吴仰贤《小匏庵诗话》卷四：“时登楼野望，试携此诗于酒畔诵之，诵罢浮一大白，亦快事也。”

韵文用例如：宋叶梦得《江城子·大雪与客登极目亭》：“欲问玉京知远近，试携手，上高台。”

试作宋陆游《野饮》：“酒空人散寂无声，为君试作苏门啸。”宋梅尧臣《薛九公期请赋山水字诗》：“薛君堂悬山水字，请我试作山水诗。”

散文用例如：《魏书·咸阳王禧传》：“吾愦愦不能堪，试作一谜，当思鲜之，以释毒闷。”《南史·羊侃传》：“郎官谓卿为虎，岂羊质虎皮乎？试作虎状。”日圆仁《入唐求法巡礼行记》卷三：“敕令彼僧试作剑轮，不成。”

韵文用例如：梁简文帝《药名诗》：“石墨聊书赋，铅华试作妆。”

试取梁庚肩吾《道馆》：“试取西山药，来观东海田。”▲

散文用例如：《论衡·幸偶篇》：“试取东下直一金之剑，更熟锻炼，足其火，齐其铦，犹千金之剑也。”《唐国史补·卷上》：“姑曰：‘皆自作也。试取鱼子来咬著，宁有许闹事！’”

试语宋王沂孙《齐天乐》：“试语孤怀，岂无人与共幽怨。”宋刘辰翁《金缕曲》：“试语看花诸君子，但如今、俯仰成前度。”宋苏辙《次韵洞山克文长老》：“此心谁复识，试语洞山人。”

散文用例如：《列子·黄帝篇》：“子夏曰：‘刳心去智，商未之能。虽然，试语之有暇矣。’”《五灯会元》卷十七：“怜子之诚，违先师之记。子平生所得，试语我。”《独醒杂志》卷九：“主人曰：‘试语今日所见。’”

试遣、试令唐元稹《望云骓马歌》：“君王试遣回胸臆，撮骨锯牙骈两肋。”宋王安石《用前韵戏赠叶致远直讲》：“试令取一毫，亦乏寸公镊。”宋苏辙《次韵子瞻游罗浮山》：“试令子弟学诸许，还家不用剑阁铭。”

散文用例如：《北史·柳遐传》：“藻羡之，试遣左右践遐衣裾，欲观其举措。”《北史·李业兴传》：“业兴犹被笑，试遣公去，当着被骂。”唐段成式《酉阳杂俎·续集》卷三：“韦试令踏地惊之，虫伏地如灭，细视地上若石脉焉。”

需要说明的是，由于使用频率、使用习惯等不同，并不是每个“试V”组合都能找到对应的散文用例或韵文扩展形式，但通过上举诸多用例的分析，我们仍然可以得出这样的结论：第一，韵文中的“试V”与散文中的并无实质不同，它们组合十分松散，看作一个词更多的是出于韵律考虑。这一点从各家所举韵文例中“试V”所处的位置也可看出：五言诗“试V”基本位于一二字，三四字未见，七言位于一二或三四字，五六字未见，究其原因，正是因为从韵律上，处于五言三四字的“试”与“V”多不在一个音步上。第二，韵文中被看作附加式的“试V”组合，并不能排除“试”有试着、姑且义。同样的“试V”组合，我们感觉散文中“试”意义实在，韵文中无义，原因在于散文前后文语境详尽，而韵文语言过于简略，所提供的语境不充分，再加上主要动作由“试”后的动词承担，因而造成了我们的感知差别。基于上述两点，我们认为韵文中的“试”与散文一样，是一个独立的成分，而非附加于“V”的动词前缀。

四、从现代汉语看“试”的性质

蒋宗许先生认为，在现代汉语中，除“试问”外，似很难看到同类的“试V”结构。这个论断是建立在误认为“试”无语义的基础上。事实上现代汉语中“试”与动词的组合非常自由，只是现代汉语动词多为双音节，且其组合很少用于韵文，“试”的意义一般较明显，故而误认为这类结构已经消失。《现代汉语词典》所收词中，“试想、试问、试看”三个组合“试”的意义较虚，其中包括了蒋先生所说的“试问”。从意义上看，“试”在其中主要表委婉、礼貌，这从《现代汉语词典》的释义可以看出；从组合的紧密度上看，三个词都可以扩展，“试想”可扩展为“试想想”“试想一想”，“试看”可扩展为“试请看”，“试问”可扩展为“试请问”，如：

《检讨挫折和失败，从而成长才能让你屹立不倒》：“试想想汤玛士夫妇的情况。”

《索妃·密罗致格理门·布兰达洛书》：“所以你现在当给予我以忠告！试想一想，痛苦，快乐，生命，死亡杂聚于一个人身上，试想一想你已成为幽怨的歌唱者了——你现在猜测到么？”

陈景良《论梁漱溟的法文化观》：“梁先生对法治的看法在解放后是否有所变化呢？试请看下面的论述。”

《网络拓扑的背后》：“试请问，当网络工程师或运维部门的网络监控值班人员，面对一张如此复杂的网络拓扑图，却不能找出整个网络故障的真正原因，那将会是一个怎样的情形？”①以上用例来自于网络。

现代汉语的“试V”用例同样说明，“试”与动词的组合十分松散，“试”并非无意义的附加成分。

五、结语

以上我们对“试V”组合结合的紧密度以及“试”在其中的意义作了考察。我们认为，韵文与散文中的“试V”组合并无根本不同，它们多为结合松散的临时组合，“试”在其中地位独立，有其特定意义或功能，因而并非词缀。

“试”被定性为词缀，以及对“试”的性质的考察，可为当前的词缀研究提供一些启示及帮助：

第一，既然是词缀，用以佐证的组合理所当然要为词，然而正是这理所当然，很容易让人忽视对所举组合的性质考察。从目前的研究看，忽视是否为词的考察绝不仅仅出现在“试”的研究上。

第二，疑似词缀构成的组合是否为词，目前多依靠语感来判定，然而语感受主客观因素影响太大，很容易出现问题，因此必须寻找科学的验证方法。

第三，现代汉语验证词的方法，如扩展法，可帮助判定某个组合是否为词。古代汉语不能像现代汉语一样自由扩展，但可在文献中寻找扩展形式。以“试望”为例，文献中“试长望”“试北望”“试一望”“试向疏林望”的存在说明“试望”可以扩展，从而表明“试望”并非结合紧密的词。

第四，所考察成分的特殊性也可帮助词缀的判定。以“试”为例，它与动词的组合在散文、韵文中都很常见，何以在韵文中是无义的词缀，而在散文中却为有实义的词根？这种反常情况提醒我们，或许我们的判断存在问题。事实上当前词缀研究中这类反常情况并不少见，有很多被定性为附加式的词仅出现于诗歌等韵文中，让我们不得不考虑这些组合的真正性质。

［1］蒋宗许.汉语词缀研究［M］.成都：巴蜀书社，2009.

［2］王云路.中古汉语词汇学［M］.北京：商务印书馆，2010.