王 玉

（辽宁工业大学新能源学院，辽宁 锦州 121000）

习近平在党的十九大报告中明确提出：加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。社会发展中,高校承担着历史重任，大学生的心理健康关系着祖国的发展。现阶段，全球经济高速发展中社会人才竞争激烈。随着时代发展，社会对人才的素质和能力要求越来越高，这就要求大学生不仅要有扎实的专业能力和思想道德修养，更应该具备创新精神、合作意识、强大的心理素质等。这对于90后大学生更是严峻的考验。在大学里，一些大学生逐渐暴露出各种不适应及各种心理问题。面对这些需要给予帮助的学生，校级心理辅导机构由于人员配备、硬件资源等因素的不足，已明显不能承担成倍增长的心理健康教育工作的需求。这就要求二级学院要主动参与并承担起应有的心理健康教育工作。各二级学院应在校心理中心的指导下，成立心理辅导工作室，配备兼职的心理辅导员，成立心理协会，在各个班级配备专职的心理委员，开展一系列有主题、有针对性并且有效的心理活动，从而达到一定效果，保证心理健康教育工作的覆盖面以及大学生学习生活的顺利进行。

一、开拓创新，针对大学生开展线上线下全方位辅导

（一）配备“三维一体”的辅导模式

1.培养专业心理辅导员，成立二级学院心理辅导室

二级学院领导对心理健康教育工作应高度重视，鼓励辅导员参加心理咨询师认证培训，为学院心理健康教育工作提供专业支撑。……