由中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育和《幼儿教育》编辑部主办的第十二届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选活动自2018年4月征稿以来，截至2018年6月10日，共收到全国20余个省（市、自治区）60余所院校选送的800余篇参评论文。

为客观公正地开展评选活动，本届评选活动特邀华东师范大学、南京师范大学、西南大学、华南师范大学、四川师范大学、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、贵阳幼儿师范高等专科学校、福建幼儿师范高等专科学校、郑州幼儿师范高等专科学校等院校的部分学科带头人组成评选委员会，采用双盲方式评选。现将结果公告如下（获奖证书随即寄出）。

第十三届（2019年）评选活动将自2019年4月起开始征稿，截稿日期为2019年6月10日。第十三届评选活动结果拟于2019年6月30日前揭晓。

期待大家一如既往地热情参与和大力支持。

中国高等教育学会教师教育分会幼儿教师教育《幼儿教育》编辑部

研究生组

一等奖

广州大学

李东芳 《“学习故事”对大班幼儿自我概念的影响》

华东师范大学

钟晨焰 《社会建构视角下儿童游戏中学习行为的研究——以数学棋类游戏为例》

华南师范大学

黄 鹤 《留守学前儿童家庭环境纷杂度、心理弹性与社会退缩的关系研究》

上海师范大学

葛 颖 《母亲亲职压力对小班幼儿焦虑的影响——母亲教养方式中介作用》

公孙一霏 《社会技能训练对中班幼儿社会适应影响的实践研究》

卢 亚 《儿童早期同胞关系——以上海市……