朱华西　曾科

摘要：移动互联网发达的时代，智能手机功能变的越来越强大，蓝墨云班课APP推出，已经实现了移动交互式信息化的教学模式。蓝墨云班课实现了学生随时随地的学习想法，教师可以通过班课观看每个学生学习的进度和动态。学生通过对班课的学习获得一定的经验值，经验值高低作为课程考核的重要依据。增强了学生学习的主动性，通过导出数据信息，实现了对学生公平、公正、公开的考核评价。教学模式的不断改革，也给教师带来更多的挑战，只有不断的更新自己的专业知识才能培养出更多的人才。

关键词：三维动画；移动交互；蓝墨云班课；信息化教学

0引言

随着移动互联网的快速发展，智能手机已经开始全民普及，功能强大之处已经超越了电脑，成为了不可缺少的必备品。对于高校学生而言，微信、QQ、手机游戏等产品的应用，深受大学生们的喜爱，满足了学生的各种需求，占据着不可替代的地位，同时也给高校的教育行业带来了很大的冲击，已经成为影响学生成才的主要因素。数字化教学依靠计算机终端的微课和幕课，为信息化教学起到了引领作用，但对于高职院校而言，学生素质参差不齐，学习主动性缺失，老师所辛苦布置下的任务，很少一部分同学去认真完成，教学效果仍然不理想。那么如何能提高信息化教学的效率呢，今天我们就以蓝墨云班课为例，结合三维动画实训课程建设，借助手机终端移动交互式信息化教学进行探讨。……