赵俊茹

摘要：本文对卓越工程师教育背景下专业英语的教学模式进行了研究，提出卓越工程师教育背景下专业英语柔性化教学模式的理念，并对其总体构架及研究内容进行了研究，该研究成果的应用，能有效的提高专业英语的教学效果，提高学生专业英语的学习能力。

Abstract： This paper studies the teaching mode of ESP in the background of excellent engineer education， puts forward the concept of flexible teaching mode of ESP in the background of excellent engineer education， and studies its overall framework and research contents. The application of this research result ， can effectively improve the teaching of professional English， improve students' professional English learning ability.

關键词：专业英语；柔性化教学；卓越计划

Key words： professional English； flexible teaching； excellent plan

中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）03-0254-02

0 引言

专业英语是大学教育的必修课程，它是从基础英语能力的培养向英语技能的应用过渡。它的目的是使学生能使用英语语言进行专业知识的学习，以及培养学生查阅相关英文专业资料、阅读相关专业的英文文献、用英语进行学术交流的能力。教育部在“卓越计划”中要求，更加重视工程人才培养的国际化，迫切需要培养一批能够应对经济全球化挑战，具有国际竞争力的人才。在卓越工程师教育这个大背景下，如何深入开展专业英语教学，对于真正地培养出具有国际合作和竞争能力的卓越工程人才具有重大的现实意义。

目前，高校教师对高等院校中专业英语教学质量进行了一些教学改革，但是总体上依然存诸多问题，由于在目前的教育体系中没有对专业英语的水平提出硬性的要求，造成了在高校教学中从老师到学生对专业英语的普遍忽视，只是作为一门普通课程来讲授和学习。在教学过程中，课堂大多时间是老师在讲，互动也仅限于学生起来回答一些语言知识方面的问题或是翻译，这种模式的教学过程导致学生被动地学习，能大概翻译课本中的章节，考试之前突击记住某些专业词汇的英语翻译，通过考试，仅此而已。……