张羊藏

摘 要：新概念英语是流行于世界的英语教学工具书，其采用全新的教学理念和教学方法帮助学生学会听说读写等语言学习的各项技能，最大限度地帮助学生开发自己在语言学习中的潜力，掌握语言运用的技巧，获得英语语言学习能力的进步。那么，作为一名英语教师，在新概念英语教学课堂中应该如何有效掌握课本内容，设置合适的情境教学设计则成为教育教学的主要任务。重点介绍新概念英语情境教学中的教学方法研究。

关键词：新概念英语；英语教学；情境教学

新课程标准对义务教育阶段的英语教学提出了新的教学要求：“义务教育阶段，英语教学主要训练学生掌握相应的英语学习知识、英语学习技能以及端正学生的学习态度，使学生在正确的教学理念和教学策略引导下形成对英语知识学习的积极情感态度，获得科学的学习方法。”“教师在教育教学过程中要帮助学生树立正确的学习观，引导学生形成科学的学习方法和学习习惯，掌握更多的学习技能和知识，提升学生的学习效率。”“教师要为学生创设和谐轻松的学习环境，给学生自主学习的时间和空间安排。”我们知道英语教学作为一种语言工具的教学，其语言应用情境的设置能够使学生获得语言环境的熏陶，培养学生的语感，对于学习语言来说是十分重要的教学策略安排。那么，作为新概念教学的英语教师，我们应该怎样设置英语课堂的教学情境，帮助学生提升自身的英语学习能力和学习水平呢？……