摘要：随着全球化进程的加快，英语已经成为了国际交往的标准性语言。学校应针对学生的年龄特点，设计有吸引力的课程，让学生们在自觉、自愿、愉悦的情境中展开学习。本文简要概述了现代英语趣味课堂在实践中的意义，指出了在趣味教学过程中所存在的问题，并提出了如何改进趣味教学实践的建议，旨在推动英语趣味教学更好地服务于教师和学生。

关键词：趣味教学 英语教学 问题 建议

一、英语趣味教学实践的意义

俗话说，兴趣是最好的老师。英语对于我国的学生而言是一门新的、较难掌握的学科，若教师对其采用传统的教学方式进行教学，学生不仅会对其难以理解，而且难以记忆，更容易让学生产生厌学的情绪，从而严重影响了英语课堂的效率。因此，培养学生对于英语学习的兴趣至关重要。这就要求教师要不断地更新教学理念、改善教学方法，结合学生年龄和心理上的特点，采用灵活的、富有趣味性的多元化教学模式，用生动形象的授课方式吸引他们的注意，让学习英语成为一件快乐的事情。趣味教学是目前学习英语的一种很好的教学方法，其不仅有利于改善目前的英语课堂枯燥无味的现状，提高英语教学的水平和效率，而且还能够激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到学习英语的过程之中。

二、英语趣味教学中存在的问题

（一）教师难以转变传统的教学模式

趣味教学是最近几年新兴的教学模式，部分从业多年的资深教师受传统教学理念的影响，很难轻易地改变其教学风格和方式，一时间难以适应趣味教学的新理念。……