谢云镝

摘 要：书籍是随着人类文明的发展而产生的，它是人类文明的具体表现之一。同时书籍也是人类文化传承的重要载体，承担着人类文化记录和传播的责任。人们在通过传统的书籍中获取信息时，书籍的“翻阅”成为一个必要过程，所以书籍的“翻阅”特性是与其“记录”特性相对而产生的，是随着书籍的产生而产生、随着书籍的发展而发展。

关键词：书籍设计；渗透；情感化

中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）35-0065-01

一、书籍设计中三维立体感的运用

书不是平面的，是立体的。书籍就是六面体的形态。当代书籍设计又延伸了书籍的立体概念，书籍像一个“建筑物”、书籍像一个包装盒。当代的书籍设计中人们在逐渐加大、强调和利用书籍的立体特征。此书的整体形态如花苞一样盛开又像一座金字塔，翻阅方式为三个不同的方向，极具艺术感染力，此书就像一个建筑物，具有强烈的三维立体感。

二、书籍设计中雕塑感的运用

作为一个立体的雕塑作为信息在书的部分空间内的元素似乎总是让人觉得在当代书籍设计出乎意料，增加了立体雕塑，雕塑艺术是既独立又和谐，成为雕塑的一部分书籍。这是一个强大的新探索书籍设计。在过去，儿童读物和娱乐的书籍，为了描述的故事生动或特殊的消息，这本书是总有一些附加的立体声半立体折纸印刷，玩具等。这种当代书籍设计理念一直参与各类书籍设计中，成为当代书籍设计一个很酷的风景。它使读数不那么呆板，总是带来惊喜和乐趣，使读者从视觉到触手满意和兴奋。

三、书脊切口和开本设计的形式感

书脊是书装订边形成的立面，是翻阅时纸张运动的轴。我国古代书籍在存放时的摆放方式与现在不同，书脊的功能并不明显。在近现代书籍设计中，书脊最大的功能被设定为重复书籍封面书名，便于在书架展示存放环境中查找。

当代设计师对书籍切口的设计越来越关注。通过切口，设计者不仅希望方便翻阅，还要伴随读者翻阅的行为过程向读者提供更多信息。首先切口对翻阅产生作用，打开和阅读的过程都与切口发生关系，另外切口是书籍的另一个表情，通过翻阅读者可以从切口处了解到一本书籍的纸材结构甚至章节的变化，有一定的导读作用。另外，在当代书籍设计中早己出现通过版式的出血设计印刷，让切口呈现随意的图像，或在切口呈现色彩的手法加大翻阅功能和个性的视觉表达，达到丰富翻阅乐趣的目的，吕敬人设计的《梅兰芳》随着书籍的左翻、右翻，书脊上呈现了梅兰芳人生的戏剧舞台和生活舞台的两个生动形象，设计将主题的视觉符号贯穿于书的三维空间之中，增加其书籍的韵味感。杉浦先生设计的《全宇宙志》神奇地利用了书的切口，当往左翻阅时，切口呈现出宇宙星云图；往右翻阅时，无垠的银河系展现在眼前，丰富翻阅乐趣性。

格式选择相关的阅读。该书格式的选择需要考虑的书，性质，目标读者，阅读方法，阅读环境等因素的内容。在书的格式设计，通过设计以人为本的设计理念，完全的人需要做是便于携带，易于阅读的书籍版式设计。大小决定了本本的重量，在对开比重也应考虑到读者的年龄，性别，职业，行为，居住空间，环境等。例如：儿童读物要考虑孩子的车身尺寸比例。

四、材质对翻阅设计的影响

日本书籍设计大师——杉浦康平提出书籍的五感。除了视觉，看书也触及人的听觉，触觉，味觉，嗅觉。读书其实是在调动了全方位人体器官。即使是一些細微的变化都会引起人们不同的感受，从而产生不同的心理暗示。这使得对物质丰富的书籍提出更多的要求。这些书大多是用纸质材料，纸具有非常强的优势，成本低，适用于各种印刷，携带方便，适合阅读。千百年来积累的，人们已经很难建立感情和文化纸。在设计中，纸张本身的一个是设计元素，设计是一种无声的，不同的纸质材料有不同的个性特征。但是，在这个物欲横流的当今社会，人们已经不仅仅满足物质的纸质图书，开发出更多样化的材料：如金属，玻璃，皮革，木材，石头，布，塑料，纤维等材料中不断丰富，这为设计师更多的选择，也激发了一本书更多的灵感设计，并加强了设计的艺术表现力的语言和物质生活的手段。书籍内容为主题，采用多种材料、魅力、品味、空间、生活和其独特性能意境的视觉传达。

五、视觉元素在翻阅设计中的表现

虽然书籍表现为三维的立体形态，而形形色色的平面元素也对翻阅设计产生重要影响，同样翻阅设计所涉及的平面设计元素不应只是单一的，它包括所有影响翻阅设计的平面基本元素，如：版式、字体、图文关系等。现代书籍出现的较常规的排版是：网格排版、正文一段式、二段式、三段式或自由版式等格式。现代书籍在信息再编辑的过程中，图文混排是主要的信息结构。在当今的书籍排版设计可以说是花样繁多，不拘一格。其中最明显的进步是书籍的整体版式节奏的设计注意力提高，促进了翻阅的视觉动力。在实验性书籍设计中，有些版式设计甚至十分反叛，紧密的字距、行距和无规则的文字排列，正反方向的文字信息传递方式以及文字图形化，图文一体。直接导致的翻阅结果有两种：（1）信息传达更明确、更畅通、更快捷；（2）设置阅读“障碍”，让翻阅变得“困难”。使读者的阅读注意力，由读信息变成欣赏信息传达方式，版式的演变改变传统的翻阅目的、习惯、节奏等。

参考文献：

[1]邓中和.书籍装帧创意设计[M].北京：中国青年出版社，2004.endprint