吴志坚

【摘要】班级管理工作是每一个年级段班主任工作的重要内容之一，这其中包含了很多管理学方面的技巧，也同样是一种艺术的体现。班主任班级管理工作的有效性更是直接与教学质量相关，与学生的学习效率相关，更与学生的综合发展相关。而在初中班级管理中，特色班级文化的构建一定能够起到灵魂注入的作用。那么如何构建具有特色的班级文化呢？如何提升中学班级管理质量呢？这一问题值得思考。

【关键词】初中教育 班级管理 特色班级文化

【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）50-0170-01

从往期的教学和管理实践可以看出，班级管理不仅是一种学问，更是教师教学艺术的体现。在班级管理中，特色班级文化的构建占据决定性的作用。它不仅可以活跃班级气氛、丰富学生的课余生活、融洽师生关系、提升班级核心凝聚力，更可以为整个班级带来优质的精神财富，促使中学生养成健康向上的学习风气，构建良好班风、校风。所以，探究恰当、科学的实践方法，构建特色班级文化就成为了一件急切的事情。

一、对特色班级文化构建的解读

概括来说，所谓的班级文化，指的就是在教师和学生的共同努力下，形成的一种师生共识，是师生协同创设和逐渐形成的精神财富、文化内容以及承接这些精神财富、文化内容的活动形式和物质形态。而具有特色的班级文化，则重点指的就是结合本地特色，比如民风民俗、区域旅游、特产或者……