少儿武术拓展性课程推进策略研究
2018-01-19石峻
运动 2017年22期
石 峻
(浙江省乐清市智仁乡寄宿小学,浙江 乐清 325615)
乐清市智仁乡寄宿小学是一所农村山区寄宿小学,学校以“仁.智”为办学理念,以培养“仁智兼备的学生”为办学目标。多年来一直致力于体艺类拓展性课程的开发与实施。武术是我国的国粹,是中华民族传统的体育运动项目,也是中华民族一项博大精深的传统文化,在学校里开设“少儿武术”课程,不仅能使学生强身健体、陶冶情操,更能弘扬中华传统文化,提升学校办学品味。乐清市智仁乡寄宿小学自2014年9月开设少儿武术社团以来,始终以“传承中华武术技能、弘扬中华传统文化”为宗旨,以学生个性发展为基本目标,充分利用学校现有的师资、器材、场地等课程资源,在少儿武术社团有效运行不到2年的时间里,社团成员发展到200余人。目前,少儿武术社团发展为学校特色拓展性课程,学生选课率达到了100%,在各年级中均开设了2个层次的少儿武术班,满足了学生的需求,培养了学生的个性特长。
1 推进策略
1.1 条件分析:基于学生需求和师资条件
本文通过问卷调查、学生谈话、与家长沟通等手段来了解学生对武术学习的兴趣爱好与需求,另一方面则引导学生了解学校的基本情况,帮助他们选择和确定少儿武术课程学习内容。除了满足学生的需求外,还充分考虑到教师的专业素养,因此,我们专门聘请雁荡山文武学校武术高级教练牟老师及郑老师为学校少儿武术课程推广技术顾问和总监,他们既有丰富的武术指导经验,又乐意为本校的武术课程的开展服务,充实了本校少儿武术课程的师资力量,因此,从2014学年起我们便实施了少儿武术兴趣活动课程。……
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