邹至庄

当我还是康奈尔大学大二学生时，因为有幸向一些著名的老师学习，我对经济学产生了浓厚兴趣。大三那年，我在图书馆发现了《计量经济学》这本杂志，虽然当时我还无法理解这本杂志上刊发的文章的内容，但我发现原来数学可以用来研究经济问题，这令我备受鼓舞。因此我决定学习用数学方法研究经济学。当时芝加哥大学是唯一一所开设“计量经济学”课程的大学，因此我于1951年赴芝加哥大学学习计量经济学。

当时考尔斯经济学研究委员会（Cowles Commission）就设立在芝加哥大学，佳林·库普曼斯（Tjalling Koopmans）和雅各布·马尔萨克（Jacob Marschak）等著名数理经济学家都是该委员会的成员。我学习了这些老师的课程，但对我影响最大的老师是米尔顿·弗里德曼（Milton Friedman）。弗里德曼告诉我，一个好的经济模型应该是一个简单的模型。如果能够只用一个方程来解释某种经济现象，那就不要用两个方程。

在芝加哥大学，我学会了如何做经济学的实证研究，即设立一个假设，然后用统计数据来检验这个假设是否正确。

当写博士论文时，我发现很难找到一个合适的选题。最终我很幸运地找到一个与需求分析相关的题目——美国汽车的需求。在那之前，关于食品和其他非耐用品的需求问题已经有不少研究，但对耐用品的需求研究非常匮乏。因此我的这项研究就成为一项原创性研究。

完成博士論文后，我获得了麻省理工大学斯隆商学院助理教授的工作。我需要继续从事原创性研究。……