马佳男

（吉林大学第一医院小儿呼吸二科，吉林 长春 130021）

婴幼儿群体中，小儿肺炎是常见的一种病症，在一年四季中都有可能会发生，特别是在冬春之际，严重影响了患儿的身体健康。据有关研究表明，由于婴幼儿年龄较小，自主意识薄弱，自控能力差，在小儿肺炎的治疗中实施优质护理干预来提升临床疗效有重要意义[1]。本次研究中，分析优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果，具体研究如下。

1 资料和方法

1.1 临床资料

选取我院在2015年3月～2016年3月收治的小儿肺炎患儿70例，进行随机分实验组和参照组，每组各35例。其中，实验组患儿中男患儿有20例，女患儿有15例，年龄3个月～12岁；参照组患儿中男患儿有23例，女患儿有12例，年龄3个月～13岁。两组患儿在入院前均出现了不同程度的发热、咳嗽、打喷嚏等症状，两组患儿的性别、年龄、症状等一般资料没有明显差异。

1.2 治疗方案

针对参照组患儿施予常规护理法，其内容主要有健康教育、遵照医嘱等；在常规护理法的基础上，对研究组患儿施予优质护理[2]，具体内容包括：

（1）施予心理护理

首先患儿年纪较小，在治疗过程中可能会对打针存在恐慌，对陌生环境产生不适感，再加上婴幼儿群体的自我把控能力较差，容易出现哭闹、抵触的情绪，这些不良情绪不仅会导致病情加重还会影响治疗，还会医护人员开展护理工作，因此致使患儿的治疗护理依从性在一定程度上降低了。故医护人员应依据患儿的实际情况来强化患儿的心理护理，态度和蔼可亲，通过讲故事、聊天游戏等方式转移患儿的注意力，以此减轻患儿的心理负担，与患儿建立良好的护患关系信任度，提高患儿的治疗护理依从性。……