谢青松

(重庆广播电视大学 大数据应用研究院，重庆 400052)

继续教育规范和创新发展的策略：香港大学专业进修学院的启示

谢青松

(重庆广播电视大学 大数据应用研究院，重庆 400052)

香港大学专业进修学院经过60余年的发展，已经成为一所享有盛誉的教育机构。香港大学专业进修学院的办学、管理和运营经验对内地继续教育的规范、创新发展具有借鉴意义。本文对香港大学专业进修学院的办学理念、管理模式和质量保证机制进行研究，旨在为内地继续教育在新时代的发展提出参考性建议。

香港大学专业进修学院；继续教育；资历框架

继续教育是终身教育体系的重要组成部分，更新继续教育观念，大力发展非学历继续教育，稳步发展学历继续教育，构建学习型社会，是我国当前教育改革的趋势。2016年3月17日，国家发布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(以下简称《十三五纲要》)强调，要大力发展继续教育，构建惠及全民的终身教育培训体系[1]。2017年1月，国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》(以下简称《教育十三五规划》)提出，要大力发展继续教育，加快构建终身教育制度，统筹协调各相关部门，建立各类继续教育基本统计制度。统筹扩大继续教育服务，加快构建政府、企业、社会共同参与的终身学习激励机制，推动学习型城市建设[2]。《十三五纲要》和《教育十三五规划》强调了继续教育在构建终身教育体系和学习型社会中的重要性。……