刘凤刚

摘 要：创新是社会进步与发展的必然产物，创新学校管理是完善教育体制、适应教育改革趋势的重要途径。随着社会经济的快速发展，人们的教育观念也在不断改变，对于现代学校管理来说，则面临着巨大的挑战。学校作为学生受教育场所，其管理水平和管理质量直接关系教学质量，因此学校必须要加强学校创新管理，并将其落实到实践中，才能有效提高学校综合实力。

关键词：学校管理；创新路径；措施

学校作为培养人才、传授知识的地方，其管理理念必须适应社会发展节奏，才能培养社会发展所需的人才。创新作为社会发展的重要动力，在学校管理过程中发挥着巨大作用。但是，由于部分学校缺乏基本创新意识，导致其管理制度不健全、管理措施不完善等问题。因此，进一步优化教育环境，加强现在学校管理创新，是体现素质教育“以人为本”、“以学生为中心”的重要保障。

一、现在学校管理现状

（一）管理制度落后单一。学校管理分多种类型，不同体制下的学校受环境、政策、制度等因素影响，因此管理措施和管理要求各不相同。无论是公立学校还是私立学校，都应有一套完整的管理体系。但是，目前大多数学校管理存在效仿趋势，且沿用传统单一的管理模式，从而无法满足社会对学校的发展要求。

（二）权责划分不明确。权利与责任是相互对立的，同时又是相互制约的。目前大多数学校实行分层管理，以校长为中心分管各项事务。但是，由于管理缺乏严谨和相对统一的管理办法，导致权力与责任划分不明确，一旦出现管理漏洞便无人问津，严重影响学校管理质量和管理秩序。

（三）监督机制落实不到位。监督管理是学校管理的重要组成中部分，监督管理是约束教师行为规范，提高教学效率的重要渠道。但是，大多数学校管理由于监督机制不健全，从而忽视了监督管理的重要性，导致管理存在漏洞，不利于学校的长期稳定发展。

二、现代学校管理创新的实现路径

（一）转变管理理念。传统应试教育围绕考试制定教学计划，以升学率衡量教学质量。随着教育的深入改革，素质教育以“学生为中心”，重视德、智、体、美、劳各项素质的综合发展。因此，学校在管理理念上应融入创新理念，尊重学生的选择。包括制定个性化、人性化的教学计划、加强开放式、创新式管理措施的落实，有利于加强教师工作积极性，同时提高学生学习兴趣。此外，由于现代学校管理以“可持续发展”为基本原则，所以树立“以人为本”的管理理念是保障学校管理与时俱进的重要路径。

（二）树立服务管理意识。学校是服务学生，为学生提供优质教学环境和教学条件的重要场所。所以，学校管理应最大限度发挥服务职能，才能创建和谐的师生关系。因此，现在学校管理过程中，应该加强服务管理意识的融入，同时还要优化老旧落后的管理制度，严禁杜绝“我说你做”“我管你服”的管理模，构建公平、公正、协调、统一的管理模式，有利于调动管理者与被管理者的主动性。

（三）建立开放式管理模式。开放式管理是创新管理的核心要素，只有关闭腐朽之窗，才能打开进步之门，从封闭走向开放实际就是进步的过程。学校管理是一个相对完整的系统，包括行政管理、教学资源管理、教学质量管理、教师教学质量管理等内容。开放式管理是通过沟通的方式取代“控制”管理，开放式管理以树立民主意识、承认个人价值观为出发点，强调理论与实践并存的管理方式。总的来说，开放式管理通过沟通，能够及时掌握学校管理存在问题，进而不必要的管理漏洞。

（四）落实创新管理实践。创新无处不在，随着人们思维方式的转变，对教育的认识和要求也在不断转变。为了有效提高学生和家长对教育的满意度，现在学校管理必须面向社会大众，不能“闭门造车”。类似于，建立健全信息化课堂、加强学生与教师一对多沟通模式、建立教职工人员民主发言制、建立全员参与式管理模式，有利于集思广益，从而更好地实现学校管理的进步和跨越。

（五）形成共同目标。人们常说：“一个好校长就是一所好学校。”也有人说：“一个好校长能够带出一个好班子，一个好班子能够带出一支好队伍，一支好队伍才能办出一所好学校。”我想，校长要想真的办出一所好学校，做到人尽其才，才尽其用，交往中就要尽量淡化职位权力意识。“道不同不相为谋。”作为校长首先要善于调动广大教师的工作积极性，充分运用自己的非职位权力影响力把自己的工作目标充分转化为学校每一名教师的个人目标，形成共同的愿景。也就是每一名教师都能把校长的总体目标中的部分目标看成是自己的个人目标与价值。从而形成校长与教师间志同道合的新型关系，提高校长的凝聚力、向心力、团结力和战斗力。

（六）校长应强化非职权影响力。在工作中，校长不能处处以校长或領导自居，管理中更不能总是居高临下，要与教师想在一处，干在一处，融成一团，打成一片。言谈举止要和蔼谦虚，在适宜的情况，尽可能不以校长的身份面对教师，可以以一名学科教师、老党员、老同志、好朋友、好同事等施行管理影响，这样，会表现出管理者平易近人，教师更容易接受学校的决策。

综上所述，现在学校管理创新受理念、方式、制度等因素的影响，依然存在许多不完善的地方，严重影响学校整体教学水平。因此，立足于长远发展目标，学校管理必须要围绕创新理念制定管理制度，并结合学校管理现状有针对性的完善管理体系。同时还要立足于创新管理要求，不断探索管理新道路，才能进一步扩大优质教学资源的利用，才能最终实现“教书育人”的根本目的。适者生存，现在学校管理创新是未来学校管理发展的必然趋势。

（作者单位：甘肃省会宁县头寨镇教台沟小学，甘肃 白银 730727）endprint