提高初中英语课堂教学有效性的策略研究
2018-01-08朱燕燕
新课程·中学 2017年10期
朱燕燕
摘 要:随着新课程改革的实施,英语课堂教学有效性的提高备受关注,教师不仅要使学生掌握一定的英语知识,包括单词学习、语法掌握、阅读理解和写作练习,还要通过课堂学习培养学生的创新意识和思维能力,加深对中西文化的理解,能够找到适合自己的学习方法,提高英语学习能力,养成良好的学习习惯。主要从树立新的英语教学理念,创设轻松和谐的教学环境,创新英语课堂的教学模式,采取多样化的教学方法等几个方面研究提高初中英语课堂教学有效性的策略。
关键词:初中英语;课堂教学;有效性
初中英语学习是一个承上启下的学习阶段,既需要在小学英语的基础上深入学习,构建完整的知识体系,又要为高中英语的学习奠定牢固的基础,所以提高初中英语课堂教学有效性发挥着重要的作用。这就需要老师在课堂教学过程中不断创新教学模式,优化教学方法,同时学生也要积极参与,表达自己的观点和想法,发挥自身的主观能动性。但是在英语课堂教学实践中仍然存在着教学观念陈旧、教学方法单一、教学氛围严肃等问题,所以本文主要是针对这些问题提出一定的教学策略。
一、树立新的英语教学理念
树立新的英语教学理念主要体现在课堂教学的各个方面。一是改变传统的教学观,不再进行灌输式的讲授,不以学习成绩作为唯一的教学目标,而是根据学生的实际采取合适的教学方法,制定具体的教学目标,进行分层教学。……
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