谢泽琛

摘要：中学生是手机使用的一类消费群体，了解中学生的媒介素养水平是促进媒介素养教育的重要前提。通过问卷调查，了解潮州市中学生使用手机的基本情况、主要目的和态度。从这些调查结果发现，潮州市中学生面对媒体信息时的选择能力、质疑能力、评估能力，以及创造和制作媒介信息能力仍然较为欠缺，需要在学校开展媒介素养教育，并重视社会资讯的正确引导。

关键词：手机；媒介；媒介素养；中学生；信息

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）36-0254-03

Abstract： Middle school students are a group of consumers who use mobile phones. Understanding the media literacy of middle school students is an important prerequisite to promote media literacy education. Through questionnaire survey， know the basic situation， main purpose and attitude of middle school students in Chaozhou to use mobile phone. The results are： The middle school students in Chaozhou face the lack of choice， questioning， assessment， and the ability to create and produce media information； Media literacy education should be carried out in schools； And should pay attention to the correct guidance of social information.

Key words： mobile phone； medium； media literacy； middle school student； information

1 问题的提出

媒介素养是指人们面对各种媒体信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、思辨性应变能力，以及创造和制作媒介信息能力。[1]其中的“媒介”是指一切可以传播信息的介质，是人类用来传递信息与获取信息的工具、载体、中介物或者技术手段。[2]在信息社会，除了传统的电视、广播、报刊等媒介之外，新型的电脑网络、手机网络等新媒介逐渐成为了人们获取信息的重要工具。对于生长在数字时代的中学生来说，电子媒介已经成为了他们生活中的一部分，手机的使用更是对中学生产生了不容小觑的影响。因此，了解中学生的媒介素养水平、探讨中学生的媒介素养教育已经成为当前学校教育、家庭教育以及社会教育中的当务之急。而了解中学生的媒介素养水平是促进媒介素养教育的重要前提。目前关于媒介素养状况的调查多针对高校学生，对中学生的调查也较多集中的經济发达城市。……