曾 庆，熊 磊

(1.河海大学 企业管理学院，江苏 常州 213022； 2.湖南科技大学 商学院，湖南 湘潭 411201)

会计人才评价机制改革路径与重庆市的实施策略探究

曾 庆1，熊 磊2

(1.河海大学 企业管理学院，江苏 常州 213022； 2.湖南科技大学 商学院，湖南 湘潭 411201)

会计人才评价机制改革关系到我国加强会计人才队伍建设的大局。在分析会计人才评价机制改革的重要意义及系统梳理国外可借鉴经验的基础上，从改革会计专业技术资格考试内容、推进“互联网+考试”行动计划、延伸会计专业技术资格考试服务链、探索考试与学位教育“双向挂钩”、加强与国外会计职业组织的交流与合作等五个方面提出我国会计人才评价机制的改革路径，并对重庆市的实施策略进行延伸思考。

会计人才；评价机制；管理会计

一、引言

党的十九大报告指出，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源[1]。聚天下英才而用之，国家要着力破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，充分激发人才的创新创造活力，使各方面人才各得其所、尽展其长[2]。而关于“英才”的判断、“障碍”的破除、“放权”的实现、“松绑”的完成，都涉及人才评价机制问题。可见，人才评价已经成为我国构建具有全球竞争力的人才制度体系的关键问题。

会计人才是国家人才体系的重要组成部分，是会计建设事业的重要内容[3]。会计人才评价不仅是加强我国会计人才队伍建设的核心依据，而且是提高我国会计行业竞争力的重要手段。……