为了充分培养出一批有内涵、有素质、有知识的人才，推动社会的进一步发展和进步，高职院校需要发挥文化育人的作用，将文化育人运用在人才培养过程中。这样有利于宣扬高职校园的文化特征，推动校园的文化建设和精神文明建设，从而为学生的学习和成长创造良好的环境氛围。本文对高职院校文化育人的内涵、特征展开分析，阐述了文化育人在人才培养中的重要作用。

实施高校教育的目的在于不断完善人的知识、内涵与技能等，而高职院校的作用主要是为社会培养一批专业素质较强、技术本领掌握较牢固的人才，从而不断完善学校的教书育人功能，为社会的发展和进步做出重要贡献。然而，一个学校赖以生存的基础除了需要有较强的教学质量外，还需要有非常厚重的文化底蕴，这样才可以培养出综合素质能力较高的人才，推动高职院校的持续发展和进步。本文对文化育人在高职院校培养人才方面的重要作用进行了探讨，希望为其他院校的办学提供参考意见。

一、高职院校文化育人的内涵

（一）高职校园文化的内涵

文化就其实质和内涵来说，即是文化内所包含的一切内容的价值观问题，它的概念和要求与育人的理念相符合。因此，将文化概念引入校园环境中，宣传文化的过程即是学校文化育人的整个过程。校园文化是指校风、校纪、校园环境、校园文化活动、教书育人的教师、接受文化知识的学生以及师生的精神面貌和社会上的舆论等共同影响、共同作用所组成的一个复杂体，可以综合展现师生精神面貌和校园精神内涵。……