刘倩

在幼儿成长的过程中，舞蹈不但有利于幼儿的形体发育，而且可以有效提高幼儿的身体素质和心理素质，对于幼儿的健康成长具有非常重要的作用。因此，幼儿舞蹈创编在高职舞蹈专业教学中受到较高的关注。但是，当前舞蹈创编教学经常会出现偏离幼儿实际需求的问题，没有为高职学生未来的职业道路奠定良好的基础。对此，本文针对高职院校如何更好地开展舞蹈创编教学进行专项研究，以期为相关教育工作者和舞蹈创编人员提供借鉴。

舞蹈对于幼儿的健康成长具有非常重要的促进作用，科学的舞蹈动作不仅可以培养幼儿良好的形体和艺术气质，还可以使孩子拥有良好的素质及正确的思维观念。因此，舞蹈在幼儿教学中占据非常重要的地位。对于正在接受幼儿舞蹈创编专业教学的高职学生来说，必须掌握正确的幼儿舞蹈创编方法，根据幼儿的心理及生理特点，编排适合幼儿的舞蹈内容，为今后的职业生涯奠定扎实的基础。

一、提高高职学生的舞蹈创编能力

（一）扩大专业知识储备量

舞蹈创编对于创编人员专业知识的储备量及灵活运用程度都有较高要求。因此，在高职舞蹈创编教学中，必须全面提升提学生的专业化水平，最大限度地增加学生的专业知识储备量，对各学科的知识都要有所涉猎，进而实现各领域知识的融会贯通。同时，要不断提高学生对舞蹈艺术的理解能力与审美能力，从而提升综合能力和专业素养，使其由内而外地散发一种对舞蹈艺术的强烈表现力。……