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“国学热”下的思想文化建设

2018-01-03冯迁丽

牡丹 2018年30期
关键词:建设文化

中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于2017年10月在胜利召开。全会围绕初心和使命,分别阐述了经济建设、全面深化改革、民主法制建设、思想文化建设、人民生活、生态文明、强军兴军、港澳台工作、全方位外交布局、全面从严治党取得的成就,明确建设任务,并进行理论分析,提出大政方针。针对十九大中的思想文化建设工作,人们可以从中国传统文化尤其是儒家文化中追根溯源。对于传统文化的溯源,可以帮助人们进行文化思想的反思和建设,突出文化建设的主要矛盾,建立起更为坚固的文化自信。

一、文化溯源和反思

今天出现的“传统文化热”和“国学热”是中国发展过程中探索的反思,人们试图进行新探索。林则徐被认为是中国“睁眼看世界”的第一人,在给魏源的书信中曾写道“器不良,技不熟”,认为这是鸦片战争失败的根本原因,因此提出了要“师夷长技以制夷”,只要器物上进步就可以救国。

1894年,甲午中日战争爆发,中国战败,当时北洋水师比日本海军强大很多,但中国仍旧失败,这使得当时许多学者改变了“只要器物和技术先进,就可以改变落后挨打的局面”这样的看法。因此有了后来的戊戌变法,变法主张变政体,变封建君主专制为君主立宪制。另外,革命派主张变国体为共和国。这是当时最普遍的两种看法。

但在19世纪后期,中国的知识分子构成发生了变化,“学而优则仕”的观点催生了一大批平民知识分子,这就和存在已久的官僚知识分子形成了对立,并持对立的观点。……

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