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基于myDAQ的非正弦周期信号的时域分解与合成实验

2018-01-03张志明李蓉艳陆炜江

实验技术与管理 2017年12期
关键词:信号实验

张志明, 李蓉艳, 鲁 超, 陆炜江

(同济大学 电子与信息工程学院, 上海 200092)

基于myDAQ的非正弦周期信号的时域分解与合成实验

张志明, 李蓉艳, 鲁 超, 陆炜江

(同济大学 电子与信息工程学院, 上海 200092)

基于便携式创新实践平台myDAQ和Multisim采集仿真环境,设计非正弦周期信号的分解及合成实验。采用软件和硬件相结合的方法,将周期信号时域分解与合成的理论知识融入实验的设计、仿真、调试和测量等动手实践中,完成基础性、综合性和开放性实验教学,取得了较好的实验教学效果。

信号与系统; 周期信号;实验教学

“信号与系统”是自动化专业重要的专业基础课程。该课程要求学生掌握信号与系统的基本原理、方法和实验技能,初步具备分析与求解确定性信号和线性时不变系统问题的能力,为进一步学习数字信号处理、自动控制原理、通信原理等专业课程打下基础[1]。“信号与系统”课程实验是教学的重要环节。由于受实验设备等条件的限制,实验教学通常结合仿真实验来完成[2-5]。硬件实验部分多采用信号与系统实验箱实现,实验项目局限于简单的验证性实验,内容较单一且难以扩展;仿真实验多基于Matlab等软件平台实现,其不足之处是不利于对电路硬件和物理信号的理解。鉴于此,笔者兼顾“信号与系统”、先修课程和后继课程这3者之间的内容联系,基于便携式创新实践平台设计实现综合性和创新性的信号与系统实验,而周期信号分解与合成实验是其中一项重要内容。……

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