朱钰

摘 要：随着我国金融行业的迅速发展，我国经济体制不断的深化改革，我国当前金融行业所需人才也不断增加，为了能够顺应这一发展大趋势，我国许多高职院校纷纷选择开设金融专业，但是事实上，在我国高职院校金融专业的具体教学过程当中，大部分教师往往呈现出更加重视理论教学而忽视实践教学的教学模式，事实上相比较于以理论教学为主的本科院校，实践教学才是高职院校的发展优势，当前的重理论輕实践的教学方式与高职院校的发展模式相差很远。本文通过研究高职院校教学目标的构建方式，在构建教学目标的基础上进一步分析实际教学安排，试图通过专业导向来对高职院校的金融专业教学结构进行研究，对金融专业的人才教育进行进一步的完善和推动。

最近几年来，我国高职院校的教育事业呈现不断的高速发展模式，现代高职院校职业建设体系不断的稳定发展，其中我国的高职院校教学培养的大批量的专业人才不仅填补了人才的缺失，同时还能够对劳动者群体的整体素质进行了相当大程度的提高，而且为我国金融专业的人才输送也提供了重要保证。随着我国经济的不断发展，经济体制的不断深化改革，金融专业在我国经济社会当中的地位越来越高。众所周知的是，金融行业作为我国国民经济发展的基础，需要为我国几乎所有的行业的发展都提供一定的经济支持，通常而言金融行业发展迅速的国家其他部门的发展也十分迅速。……