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关于探究性学习在小学语文教学中的应用研究

2018-01-02陈泓江

知识窗·教师版 2018年8期
关键词:情感语文课堂教学

陈泓江

小学阶段相对于其他阶段的教育来说更重视培养学生养成良好的学习习惯,为后续的学习打好基础。在小学语文教学中开展探究性学习,除了可以促进学生有效学习,对于他们养成良好的学习习惯同样意义重大。

一、探究性学习的含义

探究性学习是以探究為特点的学习活动,主要由探索和研究两个部分组成。小学语文探究性学习就是以特定问题为研究对象,探究出一种或多种解决问题的方法,在探究过程中最大限度地激发出学生的学习兴趣,提升他们的思考能力。探究性学习不同于传统的教学方式,该方式强调的不是结果,而是过程。探究性学习过程开放、民主、平等,不仅能创建一种和谐的教学氛围,还能提高语文教学的有效性,有助于提高学生的语文综合素养。

二、小学语文学习的探究性特点

语文是一门基础学科,也是一门语言应用学科,包含内容丰富多彩,是学生学习汉语语言运用、古诗词文化、人生哲理的重要途径。在小学语文教学中开展探究性学习,能促使学生多角度、多方面开动脑筋,探究知识的来龙去脉,从而对知识的理解和把握更加深刻牢固,而不至于知其然而不知其所以然。

三、探究性学习在小学语文教学中的重要性

在小学语文课堂教学中,合理运用探究性学习,可以有效激发学生语文学习的兴趣,还可以锻炼学生的思维能力,从而为他们今后的学习打下坚实的基础。因此,探究性学习在小学语文教学有着十分重要的意义。……

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