尤丽

摘 要：电子白板的有效运用有利于创设生活情境，吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，提高整体教学效果，因此成为目前小学英语教学中广泛使用的一种教学手段。但是在使用电子白板的时候，必须把握好使用的度，不能让电子白板顶替教师的角色，取代教师的作用。过多地使用电子白板也会给学生造成疲劳，渐渐地失去原有的吸引力。因此，必须科学适度地使用，方能有效提高教学质量。

关键词：电子白板；运用；策略

电子白板教学作为一种先进的教学手段，已走进小学英语课堂，把学生从被动接受知识的模式中解放出来，与高度互动、个性化的智能学习环境适应。恰当地运用电子白板教学手段，可以化难为易，变抽象为形象，激发学生的兴趣，促使学生积极思考，使学生轻松愉快、主动地学习，从而有效地提高教学质量。

一、运用电子白板，激发学习兴趣

语言和情境是紧密联系、不可分割的。因为人们的交际活动总是在一定的情境中进行的，而且语言形式所表示的意义也是由情境决定的。由此可知，要发展学生的语言能力，就必须创设各种生动活泼的情境。在课堂教学中创设一定的语言情境，使学生宛如置身于某种真实的语言环境之中，能使学生自然产生一种用英语表达感情的欲望，学生就会感到所学英语的真实性，在英语教学中运用集图像、声音、文字、动画于一体的电子白板进行教学；能打破课堂教学时空的界限，化静为动，化抽象为具体。……