浅谈多媒体与语文教学的整合
2018-01-02元利君
新课程·教师 2017年10期
元利君
摘 要:近年来,随着以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,多媒体辅助教学正在蓬勃兴起。就多媒体技术与语文教学中如何整合发挥作用进行了探讨。
关键词:多媒体;语文教学;整合
随着经济的发展,信息技术已经渗透到人们的学习、工作、生活和生产的各个方面。传统的教育教学模式正在受到新的教育理念的冲击。因此,现代教育出现了技术化的趋向。但我们必须清醒地认识到多媒体在语文教学中的作用措施,以及如何处理教学中应注意的问题。
一、多媒体在语文教学中的作用
1.多媒体教学能激发学习兴趣,充分调动学生的情感
计算机多媒体技术具有声情并茂、视听交融、动静交错、感染力强的特点,集文字、声音、图像、图形于一体,它在处理图文、动画、视音频等方面能很大程度地满足学生视听感官的需要,更好地激发学生学习的兴趣,调动学生的积极性,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成良好的学习动机,产生良好的学习效果。
2.多媒体教学能充分降低教学的难度,提高教学效率
电教媒体的使用,从根本上改变了“一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴讲到底”的传统课堂教学方式。它利用自身优势,把电、光、声、形有机结合起来,有利于多角度地突出事物的特征,降低学生提取意象的难度。如《神奇的极光》一文中,文章语言特征抽象概括,学生在学习这一点时较难真正接受、理解,教师则完全可以利用幻灯投影生活中极光的例子,让学生体会抽象的语言概念,从而真正感受每一种极光的具体特征。……
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